学科代码：0810
一、培养目标
信息与通信工程是目前最活跃、发展前景最广阔的学科之一。它是以现代通信理论和现代信号处理理论为基础，综合运用计算机技术、电磁技术以及光学技术，结合现代控制理论，研究各种信息传输、存储、交换、处理、监测与显示等。本专业方向口径宽、适应性强、服务面广，在生产实践以及各种工程领域中具有十分重要的地位。
信息与通信工程领域硕士研究生的培养目标为：培养掌握信息与通信工程基本理论和系统专门知识，具有从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作的能力，深入了解国内外通信技术和信号处理领域新技术和发展动向，能结合与本学科有关的实际问题进行创新研究的高级专业人才。掌握一门外国语，能熟练地阅读本工程领域的外文文献及科技资料。
二、学习年限
全日制硕士研究生学制实行弹性学制，学习年限一般为3～5年，允许研究生停学工作或创业1～2年。全部课程的学习应在入学起一年半内完成，攻读学位期间在校学位论文工作时间一般应不少于一年。硕士研究生的论文开题报告、中期检查、学位论文预答辩和论文答辩环节，原则上在学校完成。
三、研究方向及主要内容简介
参见下表：
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研究方向
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主要内容简介
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无线通信
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主要研究电磁波及传播特性，短波通信，微波通信，GSM和CDMA及三代移动通信
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计算机通信及网络安全
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以计算机网络与通信技术为基础，建立分布式运行的系统结构，对网络并行计算、分布式多媒体技术、网络管理、网格计算、通信协议技术、信息安全以及网络的传输、接入和交换等开展研究。
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现代交换技术
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主要研究现代交换原理，程控交换技术，ATM技术，软交换技术，光交换技术，
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光纤通信技术
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主要研究光波传播技术，光通信网络，光纤通信工程，密集波分复用系统（DWDM），全光通信网。
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数字图像处理
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主要研究图像处理与模式识别的基本理论与方法，对其应用领域进行深入研究。包括：基于内容检索技术、图像与视频压缩、图像加密与数字水印、运动目标识别与跟踪、文字处理与识别、人的身份识别以及可视化技术等。
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通信信号处理
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主要研究通信信号和无线信道特征分析，信源编码和信道编码，信道辨识与信道均衡，移动通信的调制技术、多用户检测
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无线通信与网络信号处理
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主要研究新一代无线通信网络中的通信与网络信号处理技术，主要研究内容包括：基于(盲)信号处理的多包接收与媒体接入控制，基于信号处理的网络参数预测、拓扑分析、流量控制和跨层设计
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四、课程设置和学分要求
1、硕士生学习的课程应针对本工程领域的特点和需要设置，教学内容应具有宽广性和综合性，反映现代工程科学技术发展的最新进展。外语课程要求能熟练的阅读本领域的外文资料；数学课程要求掌握解决工程实际问题的理论方法；专业课程要求应加强本领域的新技术、新方法的应用，同时要加强适用于工程实际应用的理论和知识的学习。
2、硕士研究生应获得的总学分最低不少于32学分。
3、课程设置见附页。
五、培养方式
1、硕士研究生采取全脱产的培养方式，课程学习实行学分制，理论课程的学习一般要求在前三个学期完成。
2、硕士学位论文由具有经验的副高职以上（含副高职）的导师指导。外聘导师按照学校的有关规定办理聘任手续。
六、中期考核
在课程学习结束后，结合学位论文选题对硕士研究生进行一次全面考核，检查课程学习的学分和成绩是否满足要求，决定是否可进入学位论文阶段。具体做法参照学校有关规定执行。
七、开题报告
在第三学期结束前需完成论文开题报告。开题的文献阅读量应不少于40篇，其中英文文献不少于10篇，在文献检索与阅读的基础上，依照论文背景和调研结果撰写论文开题报告。论文开题需由包括导师在内的不少于３位教师参加，经他们同意后方可开题。
开题报告通过后，在导师指导下独立完成论文。论文工作一般包括：选题、调研、综述、开题报告、设计与实现、论文撰写及其修改、评阅、答辩等环节。
八、教学（科研实践）、学术活动
教学实践必须面对本专业本科学生，一般安排在第二学年进行，教学实践内容可以是本专业本科生一门课程做助教，也可以辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助导师指导本科生课程设计或者毕业设计，科研实践主要指在上学期间要参与导师的课题研究等。
学术活动要求必须参加本学科的学术活动，学术活动后提交学术报告。实践活动结束后，由导师进行考核。
九、科学研究及论文
发表论文要求参见《兰州理工大学关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定》执行。
通过课程考试取得规定学分并通过学位论文答辩的研究生，由兰州理工大学学位评定委员会审核批准授予工学硕士学位。
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