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中国矿业大学（北京）不断增强基建工作的低碳意识、服务意识，全力服务于学校教学和科研。通过采取加大节能环保设施建设、增强服务意识、提升本科生课程理论、增强研究生毕业论文实效性、细化基建工作环节等措施，为学校打造“绿色大学”提供服务。

一、以绿色低碳为前提，加大节能环保设施建设

为充分利用自然资源，节约能源，在学校学生浴室改造过程中，增设了面积为251平方米真空管太阳能热水系统，选用经济耐用，绿色环保的节能材料，全年为学校学生提供“绿色洗浴”。学校在后勤服务中心楼施工中，设计、施工充分考虑节能要求，经过多次走访调研，力争所有材料选用节能低碳材料，特别该工程玻璃幕墙采用了“low-e”玻璃，既实现了外立面良好的设计效果，又对整个楼体有着很好的保温效果。

二、以增强服务意识为核心，强化以人为本力度

基建处在做好现有在建工程管理工作的基础上，不断增强服务意识，提高楼宇的人性化使用力度。对存在问题的楼宇进行论证，多次召集技术处理与加固方案论证会议，确保各项加固工程的顺利完成。基建处还积极参与到煤炭资源国家重点实验室和深部岩土力学国家重点实验室的基础及配套工程施工，特别是在实验室大型设备安置等基建工程上给予全程跟踪。在对学校阶梯教室的改造中，充分考虑学生上课视野舒适度，合理并重新确定了黑板尺寸；考虑到便于摆放学生书本，调整并增大了排桌的宽度；考虑到学生座椅舒适度和进出方便，在施工中还增加了地面台阶的前后宽度，赢得了师生的普遍好评。

三、以专业对接为抓手，促进本科生课程理论提升

学校基建处利用校园基建工程项目的特点，为本科生提供全方位实习空间，搭建学生现场学习的平台。每学期为土木工程专业本科生开设现场指导，基建处的专业工程技术人员在学校工地施工现场围绕“建筑、结构、水、电、暖”等方面进行专业讲解指导，使这种现场指导成为土木工程专业本科生实习中的一个传统环节，增强了该专业本科生对工地施工的专业现场意识，并得到了学生们的一致好评。

四、以研究生论文为载体，增强毕业论文实效性

学校基建处还为学校建筑学专业和土木工程专业研究生的毕业论文选题提供具有强烈现实意义和挑战性的选题方案。针对学校教学楼的特点，建筑学专业毕业研究生从设计、选材的角度对学校教学楼进行论证，撰写毕业论文。土木工程专业毕业研究生利用新编的软件对学校楼宇从概算、预算、结算等方面进行验算并撰写毕业论文。在毕业论文的撰写过程中，基建处为这两个专业研究生提供楼宇图纸等原始材料的支持，这两个专业的研究生通过与基建处的合作，大大提高了毕业论文的可操作性，更增强了这两个专业研究生毕业论文的实效性。

五、以制度建设为保障，细化基建工作环节

为进一步加强学校基建工作的管理，促进学校基建工作管理的规范化、制度化建设，学校在《基本建设管理实施办法》文件的基础上，细化基建管理的各个环节，制定了《基建工程招投标管理实施细则》等10项制度和《基建处工作守则》等10个工作守则和职责，进一步完善制度、明晰责任，有力地提升了基建人员的工作积极性和责任感，全面推进基建工作的科学化运行。