实际上,若能采用适当的方法,是可以缩短扩大词汇量所需的时间,并且提高记忆单词的质量。英语词汇的记忆汇可从以下几方面做起:
首先,删除已经熟练掌握的词汇,以免浪费时间。
这里,特别需要注意的是在 考研英语词汇中,有一种熟词生义的情况,因为他们往往是出题者的偏爱。
第一有计划的背。英语单词几乎是天天必背的,但是一定要有计划性,尽量避免用整段时间如整个上午来背单词,有时候又一天不翻一下单词书的现象,最好制定一个计划,多少天背完一遍,每天背多少个,每天什么时候背,都应该规划地清清楚楚。关于什么时候背,应该因人而异,但这里可以推荐一个方案,即没整段时间开头的半个小时。
第二大量但快速的背。 考研要做的事情实在太多,因此,由不得我们慢悠悠地来,背单词不可能花太多时间,但是背单词又必须要用时间来磨的。一个行之有效的方法是每次大量地背,迅速地背,在一定的时间内保证反复记忆几遍。
第三有重点的背。任何时候学习单词的时候都应该区分、有重点地学习。而且 考研(专业课历年考研招生大纲)大纲对于不同的 考研词汇往往有不同的要求,比如有的单词要知其义,有的单词则要求掌握其搭配和用法。
第一类:熟词
如age, ant, bee, die, 等等。对于这类词,我们只需盖住中文释义,快速浏览过去,看是不是完全掌握了,掌握了的用线划去,不太熟悉的做上记号;
第二类:熟词生义
指那些我们以前学习过的熟词,这类词的某些意思我们已经掌握,但是 考研词汇 (专业课历年考研招生大纲)大纲中他们又有了新意,如school “学派”,book“预定”,对于这类词我们一定要高度重视,因为这些是命题人最偏爱的考点;
第三类:生词
这指我们没学过或是比较陌生的词,这类单词有些是拼写较复杂,有些是出现频率低,但是这类单词的用法比较固定,本身不附带其他记忆任务,如:anniversary, homosexual, homogenization, nonetheless等等,对于这类单词,我们做到在文章中出现能认识即可。
第四类:核心词
这是备考时最重要的词。这类词本身意义较多,附带短语较多,搭配灵活,在各类场合出现频率较高,并且有许多同义词和反义词,如confine, considerable, apply等等。
最后,通过各种方式找到备词的捷径,体验到背词的乐趣。
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