《卫生综合》考试大纲
Ⅰ、考试性质
卫生综合考试是为我校招收学术型公共卫生与预防医学硕士,以及公共卫生专业硕士
(MPH)而设置的考试科目,我校自行命题。其目的是科学、公平、有效地测试考生是
否具备继续攻读硕士研究生所需要的专业知识和专业技能。评价的标准是高等学校预防
医学及相关专业优秀毕业生能达到的及格或及格以上水平,利于择优选拔,确保招生质
量。
Ⅱ、考查目标
卫生综合考试范围为预防医学中的流行病学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养
与食品卫生学四门课程。要求考试掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能,
能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关公共卫生理
论问题和实际问题。
Ⅲ、考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为 300分。考试时间为 180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容结构
试卷总分 300分。流行病学 75分;环境卫生学 75分;职业卫生与职业医学 75分;营
养与食品卫生学 75分。
四、试卷题型结构
1、名词解释:12题,36分,每小题 3分
2、单选题:60题,120分,每小题 2分
3、简答题:8题,64分,每小题 8分
4、综合分析题:4题,80分,每题 20分
Ⅳ、考试内容
一、 流行病学
(教材:詹思延主编《流行病学》第 8版,预防医学类专业用,人民卫生出版社出版)
第一章 绪论
1、流行病学的定义及内涵;流行病学的用途和作用。
2、流行病学研究的几个重要观点(重大成就)及流行病学的基本原理、特点。
3、流行病学发展历史;流行病学与其它学科的关系。
第二章 疾病的分布
1、描述疾病分布常用的指标(发病指标、死亡指标)的定义、计算方法、适用范围及
其意义;描述疾病流行强度的术语(散发、流行、爆发);移民流行病学的概念及用途。
2、疾病分布的形式和描述方法(疾病的地区分布、时间分布、人群分布)。
第三章 描述性研究
1、描述性研究的概念、种类、特点及用途。
2、现况研究的概念及设计要点;现况调查的种类;普查的概念;抽样调查的概念及抽
样方法;生态学研究的概念及应用。
3、现况研究中常见的偏倚及其防止;生态学研究的种类及其局限性。
第四章 队列研究
1、队列研究的基本原理、目的及类型;队列研究的结果分析方法(率的计算、SMR、SPMR、
效应的估计)。
2、队列研究的步骤;研究中偏倚的来源及控制。
3、队列研究的优缺点。
第五章 病例对照研究
1、病例对照研究的基本原理及类型;研究对象的选择(病例、对照选择的要求、来源
和可比性)。
2、资料的整理及结果分析(成组资料、配对资料、分层分析);病例对照研究的优缺
点。
3、病例对照研究的实施步骤;研究中的偏倚及防止。
第六章 实验流行病学
1、流行病学实验研究的概念、分类及基本特征;临床试验的概念及随机化对照实验的
设计及分析;类试验、安慰剂的概念;选择研究对象的主要原则。
2、流行病学实验的设计与实施步骤及盲法的应用;偏倚的类型。
3、试验研究中的伦理问题、优缺点及注意事项。
第七章 筛检
1、筛检的定义,诊断与筛检的区别,筛检的目的和意义以及应用筛检的原则,掌握金标准
的含义,了解样本量的估计方法。
2、掌握诊断试验评价标准中的各项指标如灵敏度、特异度、约登指数、阳性预测值等。
3、提高试验效率的方法。
第八章 病因及其发现和推断
1、病因的概念;充分病因、必要病因、病因模型;病因研究的推理方法(求同法、差
异法等)。
2、病因与因果关系,因果关系的多样性。
3、病因推断准则。
第九章 预防策略
1、影响健康的因素;疾病的一、二、三级预防的概念及其主要内容;初级卫生保健的
概念及其内容;疾病监测的概念及其种类。
2、疾病预防策略的概念及主要措施。
第十章 公共卫生监测
公共卫生监测定义,疾病监测的内容和方法,疾病监测系统。
第十一章 传染病流行病学
1、传染病流行过程的三个基本环节(传染源的概念、潜伏期的流行病学意义、病原携
带者的类型;常见传播途径的流行特征;影响人群易感性的因素);疫源地的概念及流
行过程;预防接种的概念、种类及程序。
2、传染病的感染谱的概念及类型;影响传染病流行过程的因素;传染病的疫情管理及
防疫措施。
3、21世纪传染病的新动向;预防与控制传染病的策略;计划免疫监测与评价。
第十二章 慢性病流行病学
慢性非传染性疾病基本概念,主要危险因素,主要危险因素的流行特征。
第十三章 伤害流行病学
1、伤害的定义、分类;伤害发生的基本条件。
2、伤害的测量指标、流行病学分布特征、研究的意义、预防策略与措施。
第十四章 突发公共卫生事件流行病学
1、突发公共卫生事件的定义和分类,突发公共卫生事件的特征,突发公共卫生事件的
分级。
2、突发公共卫生事件的危害近流行病学的研究意义。