2018年成都信息工程大学社会心理学考研复试大纲

成都信息工程大学 2018 年硕士研究生入学考试自命题科目
考试大纲：
考试阶段：复试 科目满分值：100
考试科目：社会心理学 科目代码：
考试方式：闭卷笔试 考试时长：180 分钟
一、科目的总体要求
社会心理学是我校社会工作专业硕士入学必考的专业基础课。考试
的目的是测试考生对社会心理学基本概念、基本理论掌握程度，检测考
生运用社会心理学理论分析和解决实际问题的专业能力、创新意识。
二、考核内容与考核要求
《社会心理学》共包含五个部分的内容
（一）导论
1、（掌握）社会心理学、社会影响、观察法、调查法、实验研究
2、（理解）社会心理学研究的主题、社会心理学的研究方法、社会
心理学与相关学科的关系
3、（了解）社会心理学的发展历史
（二）社会认知
1、（掌握）社会知觉、自我知觉、自我概念、自我效能、控制点、
自我妨碍、印象管理、基本归因错误、第一印象、印象形成、首因效应、
近因效应、晕轮效益、自我实现预言、自我认同、刻板印象、社会认同、
文化认同、民族认同、归因、归因偏差等基本概念、认知失调
2、（理解）自我概念形成的信息来源、影响自尊高低的因素、习得
性无助、自我决定、自我服务偏见、自我展示、对他人形成印象的信息
因素、印象形成的双重加工模型、刻板印象的利与弊、抵制刻板印象变
化时使用的策略、归因加工的顺序阶段模型、基本归因错误及其产生的
原因、归因理论、认知失调理论及其减少失调的策略
（三）社会影响
1、（掌握）从众、服从、顺从、态度、去个性化、群体、群体心理、
社会促进、社会懈怠、群体极化、群体思维
2、（理解）从众发生的原因、如何抵制从众的社会压力、说服的构
成要素、说服的途径、如何抵制被说服、态度的本质与根源、态度是如
何改变的、态度何时能够预测行为、去个体化发生的情况、群体思维的
症状表现、对群体思维的批评、预防群体思维、群体问题解决、个体是
怎样影响群体的
3、（了解）谢里夫（Muzafer Sherif）的规范形成研究、阿希（Solomon
Asch）的群体压力研究、米尔格拉姆的服从实验、日常生活中的社会懈
怠
（四）社会关系
1、（掌握）偏见、攻击行为、吸引和亲密、爱情、曝光效应、自我
表露、亲社会行为、旁观者效应、责任分散、人众无知、利他、冲突、
社会困境
2、（理解）偏见的本质和作用、偏见产生的社会根源、偏见的后果、
攻击行为的理论、攻击行为的影响因素、减少攻击的策略、什么造就了
友谊和吸引、斯滕伯格爱情三元素理论、促进亲密关系形成的影响因素、
亲社会行为的基本动机、决定亲社会行为生产人格、环境等因素、拉塔
内和达利以及皮利亚文关于亲社会行为的理论、怎样增加助人行为、引
发冲突发生的社会情境、误解是如何加深冲突的、如何获得和平化解冲
突
3、（了解）攻击与文化的关系、吉诺维斯案发生时邻居没有一个人
给予援助的社会心理学解释
（五）应用社会心理学
1、（理解）社会心理学在临床领域和司法领域中的应用：亲密关系
与健康、亲密关系与幸福感、目击证人的证词的可靠性、影响陪审团判
断的其他因素、什么影响了个体陪审员、群体因素对陪审员的影响
三、题型结构
本考试采用主观试题的形式，包含概念辨析、简答题、论述题、社
会问题分析题等。
注重考察考生对基本概念、基本理论掌握程度，考核考生运用理论
分析社会问题的能力。