2018年成都信息工程大学电子技术综合考研复试大纲
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2018年成都信息工程大学电子技术综合考研复试大纲

成都信息工程大学 2018 年硕士研究生入学考试自命题科目
考试大纲:
考试阶段:复试 科目满分值:100
考试科目:电子技术综合 科目代码:
考试方式:闭卷笔试 考试时长:180 分钟
一、科目的总体要求
主要考察学生对《电路分析基础》、《模拟电子线路》和《数字电
路》课程中基本概念、基础知识、基本原理以及技能的掌握情况,并
测试将相关知识综合应用于分析、解算、设计具体电路的能力。
二、考核内容与考核要求
《电子技术综合》共包含 3 个部分的内容:《电路分析基础》、《模
拟电子线路》、《数字电路》所在分值为 40:30:30。
《电路分析基础》部分
1、电路的基础知识
①电路模型,电流、电压及其参考方向,功率。
②基尔霍夫定律,电阻元件,独立电压源、独立电流源。
③两类约束与电路方程,电路分析的基本方法。
2、电阻电路分析
①等效的概念,电阻分压电路和分流电路,电阻单口网络。
②网孔分析法,结点分析法,含受控源电路的分析。
③叠加定理,戴维南定理和诺顿定理,含源单口网络的等效电路。
④最大功率传输定理。
⑤理想变压器的电压电流关系,及阻抗变换性质。
⑥双口网络的电压电流关系、含双口网络的电路分析。
⑦含独立源双口网络的等效电路。
3、动态电路的时域分析
①电容与电感元件,电容的电压电流关系,电感的电压电流关系,
电容与电感的储能,一阶电路微分方程的建立。
②一阶电路的零输入响应,零状态响应,全响应,三要素法求解
一阶电路的响应。
③二阶电路,RLC 串联电路的零输入响应,RLC 并联电路的响
应。
4、正弦稳态分析
①正弦电压和电流的相量表示,有效值相量。
②基尔霍夫定律的相量形式,R、L、C 元件电压电流关系的相
量形式。
③一般正弦稳态电路分析,单口网络的相量模型。
④正弦稳态响应的叠加。
⑤网络函数,RC 电路的频率特性。
⑥RLC 串联谐振电路分析,谐振角频率,品质因素,通频带,
带通滤波特性。
《模拟电子线路》部分
1、半导体器件
(1)掌握 PN 结的单向导电性;二极管基本应用电路及其分析方
法。
(2)理解静态工作点的设置对输出电压波形的影响。掌握三种
组态放大电路的性能特点。熟练掌握分压偏置式电路、共集电极放大
电路的静态分析以及利用微变等效电路分析计算相关指标。
(3)掌握共源和共漏放大电路的工作原理及其动态参数计算方
法。
2、集成运算放大器
(1)了解多级放大电路的耦合方式、电压放大倍数和输入、输
出电阻的估算方法。
(2)理解差分放大电路的工作原理和静态、动态分析方法。
(3)掌握反馈放大电路极性及组态的判断方法以及深度负反馈
电路性能指标的分析和计算。
3、 集成运放的应用
(1)掌握比例运算电路、加法、减法电路的工作原理和分析方
法。
(2)掌握电压比较器的作用以及单门限比较器和窗口比较器的
工作原理和传输特性。
(3)了解波特图的意义和有源滤波电路的作用和分类。
4、 信号发生电路
(1)掌握产生正弦波振荡的相位平衡条件和幅度平衡条件;掌
握文氏桥正弦振荡电路的工作原理。
(2)理解各种非正弦波发生电路,包括方波和三角波的工作原
理。
5、 功率放大电路
(1)理解功率放大电路的基本要求以及功率放大电路的主要特
点。
(2)掌握甲乙类互补对称电路的组成和工作原理、最大输出功
率和效率的估算方法。
(3)理解交越失真的概念以及克服交越失真的基本方法。
6、直流稳压电源
(1)掌握桥式整流电容滤波电路的构成、工作原理。
(2)理解串联型线性稳压电路的工作原理。
《数字电路》部分
1、数制与编码
(1)了解数的各种进制,各种进制之间的相互转换;
(2)熟悉数子系统中常用的编码,二进制数的负数表示法(原码、
反码、补码)。
2、逻辑函数:
(1)逻辑函数的最小项、相邻项、任意项、约束项、无关项的概
念,最大项与最小项关系,逻辑函数的标准式、非标准式;
(2)熟悉逻辑代数的基本逻辑运算、基本定律、基本公式;
(3)掌握逻辑函数的公式法和卡诺图法化简。
3、组合逻辑电路:
(1)了解 TTL、CMOS 集成逻辑门的逻辑功能及特点;
(2)熟悉常用的中规模数字集成电路(加法器、数值比较器、译
码器、数据选择器)的逻辑功能及应用;
(3)掌握组合逻辑电路的分析方法及步骤;
(4)掌握用基本逻辑门设计组合逻辑电路的方法及步骤。
4、时序逻辑电路:
(1)了解 JK、D、T、T/
触发器的逻辑功能、特性表、特性方程、
状态图及时序波形;
(2)熟悉常用的中规模数字集成电路(寄存器、计数器)的工作
原理及应用;
(3)掌握同步、异步时序逻辑电路的分析方法及步骤;
(4)掌握同步、异步时序逻辑电路的设计方法及步骤;
(5)熟悉用中规模集成器件实现任意模值计数(分频)器。
三、题型结构
考试包含多种题型:填空题、选择题、综合应用题等。

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