温州师范大学815传播学学硕考研大纲
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温州师范大学815传播学学硕考研大纲

硕士研究生招生考试业务课考研大纲
考试科目:传播学 科目代码:815
一、参考书目:《传播学教程》,郭庆光著,中国人民大学出版社
二、考试内容范围:
第一章 传播学的研究对象与基本问题
传播、传播隔阂、传播障碍,传播的社会性、共享性以及系统性
第二章 人类传播活动的历史与发展
口语传播、文字传播、印刷传播、电子媒介、互动传播的意义和局限性
第三章 人类传播的符号与意义
符号、信号与象征符;意义与象征性社会互动,象征性文化与现代社会
第四章 人类传播的过程与系统结构
传播过程、模式与理论的关系;系统模式下的社会传播结构,社会传播的总
过程理论
第五章 人内传播与人际传播
人内传播的过程、结构、特点和社会功能,人际传播与自我表达
第六章 群体传播和组织传播
群体传播,集合行为的传播机制,流言、谣言;组织内传播和组织外传播及
其形态
第七章 大众传播
大众传播媒介与当代大众传播的发展;大众传播、信息环境与人的行为
第八章 传播制度与媒介规范理论
国家和政府的政治控制,利益群体和经济势力的控制,广大受众的社会监督
控制;传播制度,我国现行传播制度的特点
第九章 传播媒介的性质和作用
麦克卢汉的媒介理论,大众传媒的组织目标,传媒组织在信息生产过程中的
作用
第十章 大众传播的受众
“大众”的概念,大众社会理论的形成和变化,大众社会理论与传播学研究;
受众研究;受众的传媒接触动机、使用形态和社会条件因素,对“使用与满足”
研究的评价
第十一章 传播效果研究
传播效果的概念、类型及研究理论与实践意义; “子弹论”或“皮下注射
论”,“传播流”与“有限效果”理论,宏观效果理论;传播主体、传播技巧、
传播对象与传播效果
第十二章 大众传播的宏观社会效果
“议程设置功能”,“沉默的螺旋”,“培养”理论,“知沟”理论,媒介
素养,媒介框架,媒介建构,“第三人”效果
第十三章 国际传播与全球传播
国际传播与全球传播的概念;世界信息生产和流通的失衡状况,“新世界信
息秩序”论争;国际报道中的新闻价值问题,信息与国家主权问题,文化帝国主
义问题
第十四章 传播学研究史和主要学派
传播学的早期学术思想源流,传播学的经验学派,传播学的批判学派
第十五章 传播学调查研究方法
传播学调查研究的类型、基本过程;问卷设计;内容分析技术;控制实验法
三、试卷结构及题型比例:
试卷共 150 分,题型均为主观题,题型有 1、名词解释(20 分),2、简答(30 分),
3、论述(50 分),4、材料分析题(50 分)

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