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安徽师范大学电力电子技术实验本科教学大纲
《电力电子技术》实验教学大纲课程性质:必修课 先修课程:计算机应用技术总学时:12 实验个数:6开课学院:物理与电子信息学院 适用专业:自动化大纲执笔人:王冬菊 大纲编写时间:2016.7教研室主任审核: 教学院长审定:一、实验的性质与任务《电力电子技术》是电气工程及其自动化等专业的三大电子技术基础课程之一,该课程涉及面广,内容包括电力、电子、控制、计算机技术等,而实验环节是这些课程的重要组成部分。通过实验,可以加深对理论的理解,培养和提高学生独立动手能力和分析、解决问题的能力。本课程的任务是使学生熟悉各种电力电子器件的特性和使用方法;掌握各种电力电子电路的结构、工作原理、控制方法、设计计算方法及实验技能。二、实验目的与要求通过本课程的系列实验,使学生学会在集成实验面板上进行基本电力电子器件的各项性能的测试,掌握常用的触发电路的发生机理,掌握各种典型整流电路的搭建和特性实验,掌握调压电路的搭建和测试工作。三、实验项目及内容提要电力电子技术实验序号实 验 名 称学时必开选开实 验 类 型内 容 提 要验证基本操作综合设计1SCR 、 GTO 、MOSFET 、 GTR 、IGBT 特性实验2 √ √ √ √掌握常用电力电子器件的特性2锯齿波同步移相触发电路实验 2 √ √ √ √ 触发电路的触发机理3三相半波可控整流电路实验 2 √ √ √ √三相半波电路搭建和性能测试4三相桥式全控整流电路实验 2 √ √ √ √三相桥式全波电路搭建和性能测试5三相桥式全控整流及有源逆变电路实验2√√ √ √ 有源逆变的实现6单相交流调压电路实验 2 √ √ √ √ 交流调压电路的简单实现四、实验报告的形式每个实验结束后均要求撰写一份实验报告。实验报告包括对基本概念和基本原理的归纳总结、电路搭建和验证的结果、运行过程的现象和结果分析等。五、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法实验课程考核以出席实验情况、实验过程操作情况、实验报告完成情况进行综合评定。实验成绩占本课程总成绩的 20%。六、实验应配套的主要仪器设备及台(套)数本实验在自动化电力电子技术实验室进行,一般要求配备 30 台实验设备,保证每人一台实验设备。七、使用教材与教学参考书目[使用教材]物理与电子信息学院编写,《电力电子技术实验指导书》。[教学参考书目]1、王兆安,黄俊.《电力电子技术(第四版)》,机械工业出版社, 2000.2、黄俊,王兆安,.《电力电子变流技术(第 3 版)》,机械工业出版社,1993.3、王兆安,杨君,刘进军,王跃:《谐波抑制和无功功率补偿》,机械工业出版社,2006.