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辽宁大学2017年影视传播理论考研大纲
辽宁大学戏剧与影视学专业硕士研究生入学考试《影视传播理论》科目考试大纲一、 考试要求《影视传播理论》考试大纲适用于报考辽宁大学戏剧与影视学硕士专业。要求学生掌握传播学、影视传播学的基本概念、重要理论和研究方法,能够运用有关知识回答问题。二、 考试内容范围第一部分(一) 传播学的研究对象和研究体系1. 传播学的定义2. 传播学的研究对象和宗旨3. 传播学的学科特点4. 传播学与其他学科的关系5. 传播学的知识层次和理论框架(二) 传播学的研究方法1. 传播学研究方法的基本特点2. 传播学研究方法的主要种类(三) 传播学的渊源与孕育、产生与确立1. 传播学的欧洲渊源2. 美国传播学的孕育3.传播学的五位创始人4.传播学的完善者(四) 传播1. 传播的概念和特点2. 各种传播类型的定义、相关概念及相关理论3. 人类传播史上的传播革命及历次传播革命的反思与总结4. 传播模式的定义、传播模式的典范与评价5. 传播的功能6. 传播的原则(五) 传播者1. 个人层面的传播者2. 媒介组织及其相关理论3. 传播制度研究(六) 传播与信息和符号1. 信息的传播分析2. 信息的特征与分类3. 信息爆炸与信息匮乏4. 信息污染与信息侵略5. 符号、意义与传播6. 符号的特性、功能与易读性7. 语音符号与非语言符号(七) 传播媒介1. 传播媒介的概念与特点2. 传播媒介的类型3. 媒介理论述评(八) 传播的谋略与技巧1. 传播谋略2. 传播技巧(九) 受众1. 受众的概念、特点、类型和基本权利2. 受众研究理论3. 受众的心理和选择机制4. 受众的反馈5. 意见领袖(十) 传播环境1. 传播环境的概念、特征和类型2. 地理环境与物理环境3. 媒介环境与社会环境(十一)传播效果1. 传播效果研究的历程与阶段理论2. 社会说服论3. 认知一致论、认知失调论4. 文化规范论5. 议程设置论6. 知识鸿沟论7. 沉默螺旋轮8. 媒介依赖论9. 创新扩散论10.传播效果的构成11.传播效果的形成因素第二部分(一) 影视传播的发展1.电影和电视的发明2.电影、电视传播技术的发展(二) 影视的传播属性1. 影视的传播属性2. 影视传播的主要特点和局限(三) 影视传播的内容、功能和效果1.影视传播的内容2.影视传播的功能3.影视传播的效果(四) 影视传播的符号系统1. 语言与言语、能指与所指、外延与内涵、聚类关系与组合关系的概念2. 电影符号学的基本电影观念和研究领域3. 影视的图像符号系统4. 影视的声音和文字符号系统(五) 影视传播的语言系统1. 蒙太奇2. 长镜头3. 蒙太奇和长镜头的不同特征(六) 影视传播的形态和过程1. 电影形态:故事片、美术片、科教片和纪录片2. 电视传播的节目形态:新闻类、社教类、文艺类和生活服务类节目形态3. 一般传播活动过程与影视传播过程(七) 影视传播的接受1. 大众传播的受众及其接受心理2. 影视接受心理、过程和模式3. 影视接受心理、环境、方式差异(八) 影视的文化美学品格1. 影视与审美需要2. 影视的人文品格3. 影视的文化和美学使命三、 试题类型名词解释、简答、论述等。四、 考试形式及时间笔试,考试时间三小时。