2018年中国地质大学(武汉大学)612结晶学与矿物学A考研大纲

硕士研究生入学考试-考试大纲
课程名称：结晶学与矿物学 A 科目代码：612
第一单元 结晶学（第一章~第十章）
第一章 晶体及结晶学
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，理解晶体的概念、晶体的内在本质特征、晶体的基本性质；学会判断
晶体与非晶体、学会从晶体的内在本质特征解释晶体的基本性质。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：深入理解晶体的定义，理解晶体的基本性质。
识记：晶体的概念；理解：晶体概念中格子构造的含义；应用：从晶体结构中画
出空间格子的方法。
识记：晶体的六大基本性质；理解：晶体基本性质与格子构造的关系；应用：从
格子构造分析某一基本性质的成因。
（二）次重点：理解空间格子要素及其性质。
识记：结点、行列、面网、最小平行六面体的概念；理解：相互平行的行列、面
网上结点间距的关系，面网间距与面网密度的关系；应用：最小平行六面体的形状与晶胞参
数的关系。
第二章 晶体的测量与投影
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，理解面角守恒定律的含义其在结晶学中的地位，了解“歪晶”与理想
晶体形态的关系。理解极射赤平投影的原理，能利用吴氏网进行晶体投影
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：面角守恒定律及其意义，
识记：面角守恒定律，其在结晶学发展初期的意义；理解：面角守恒定律可以将
“歪晶”恢复成理想晶体形态。
（二）次重点：极射赤平投影的原理，利用吴氏网进行晶体投影。
识记：投影球、投影面、投影轴、极距角、方位角的概念；应用：利用极距角、
方位角在吴氏网进行晶体投影。
第三章 晶体的宏观对称
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，理解各种对称要素的含义，学会在模型上找出对称要素并写出对
称型，熟悉晶体的对称分类体系，熟悉一些重点对称型，能用对称要素组合定律解释对称型
中对称要素之间的垂直、包含关系。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：熟练掌握对称面、对称轴、对称中心和旋转反伸轴，掌握一些重点对称型，
要求熟记这些对称型及其里面的对称要素的空间分布（重点对称型 3L
4
4L
3
6L
2
9PC,
3L2
4L3
3PC, L4
4L2
5PC, L6
6L2
7PC, L3
3L2
3PC, 3L2
3PC, L2
PC，次重点对称型 3Li4
4L3
6L2
,
Li4
2L2
2P, C）。熟练掌握晶体对称分类体系。
识记：对称面、对称轴、对称中心和旋转反伸轴的概念，对称型的概念；理解：能熟练
地确定对称型及晶系；应用：能在模型上找出对称要素，确定对称型。
（二）次重点：理解晶体对称的特点，理解晶体的对称定律，理解对称要素的组合定律。
识记：晶体对称的 3 个特点，理解：晶体对称特点的含义。
识记：对称要素组合前 3 个定理，应用：判断一些简单对称型里面对称轴与对称面的垂
直或包含关系。
识记：晶体的对称定律的概念；理解：能用几何图形说明晶体的对称定律。
第四章 晶体定向与结晶符号
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，熟悉晶体定向（选择晶轴）的原则，熟悉各晶系选择晶轴的具体方法，
学会在模型上找出对称型后进行晶体定向；熟悉各晶系国际符号三个序号为所代表的方向，
学会写出一些重点对称型的国际符号；掌握晶面米氏符号书写方法及含义；理解整数定律。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：熟练掌握晶体定向的原则、各晶系晶体定向方法和晶体常数特点。掌握
一些重要对称型的国际符号及其与对称型的一般符号（全面符号）的转换。掌握晶面的米氏
符号。
识记：晶体定向的原则、各晶系晶体定向方法和晶体常数特点；理解：能熟练地确定对
称型、晶系后进行晶体定向。
识记：对称型的国际符号的书写方法；理解：各晶系对称型国际符号三个序号位对应的
方向；应用：国际符号与一般符号（全面符号）的转换。
识记：晶面米氏符号的表示方法；理解：能从坐标系中确定某晶面的米氏符号。
（二）次重点：理解整数定律的含义。
识记：整数定律的概念；理解：整数定律的证明。
第五章 单形与聚形
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，理解单形的概念、单形的含义，熟悉代表晶面的选择方法与单形符号
的书写方法；初步理解单形的推导过程；理解几何单形与结晶单形的区别；理解单形相聚的
条件，能判断哪些单形能够相聚；能在举行模型上进行聚形分析（即确定该聚形是由哪些单
形相聚形成的）。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：理解单形的概念，熟悉 16 种常见单形（平行双面、斜方柱、斜方双锥、三
方柱、三方单锥、菱面体、四方柱、四方双锥、六方柱、六方双锥、立方体、八面体、四面
体、五角十二面体、菱形十二面体）；理解单形相聚的条件及聚形的概念，熟练掌握各晶系
晶体的聚形分析的步骤和方法。
识记：单形的概念；理解：16 种常见单形的形态特点与对称型。
识记：聚形的概念；理解：单形相聚的条件；应用：判断那些单形可以相聚。
（二）次重点：理解几何单形与结晶单形的区别。
识记：几何单形与结晶单形的概念；理解：几何单形与结晶单形的数目关系。
第六章 群论基础及其在晶体对称理论中的应用
不要求。
第七章 晶体内部结构的微观对称
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，理解平行六面体的选择（即画空间格子）的原则，理解空间格子与
晶胞的对应关系，熟悉各晶系晶体常数特点及格子的形状，掌握 4 种格子类型，并理解为什
么只有 14 种空间格子；初步了解螺旋轴、滑移面的概念；掌握空间群的概念，能看懂空间
群的国际符号。
二、考核知识点与考核目标
（二）次重点：理解空间格子和晶胞的概念，熟悉各晶系晶胞参数的特点、四种格子类
型（P、C、I、F）和十四种空间（布拉维）格子，能看懂空间群的国际符号。
识记：空间格子、晶胞、晶胞参数、晶体常数特点的概念；理解：空间格子、晶胞、晶
胞参数及晶体常数特点与晶系的关系；应用：空间格子的具体画法（能从点阵中画出平行六
面体），微观画格子与宏观选择晶轴的对应关系。
识记：格子类型的概念；理解：只有十四种空间（布拉维）格子的原因；应用：举例说
明只有十四中空间格子的推导过程。
（三）一般：初步了解螺旋轴、滑移面的概念。
第八章 晶体生长简介
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，理解布拉维法则，能从晶面的面网密度与生长速度的关系说明布拉
维法则；了解层生长理论与螺旋生长理论模型。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：理解布拉维法则。
识记：布拉维法则的概念；应用：从面网密度与生长速度解释布拉维法则。
（二）次重点：理解科塞尔理论（层生长理论）、螺旋生长理论，
识记：科塞尔理论（层生长理论）、螺旋生长理论的概念和生长过程描述；理解：从生
长质点成键难易解释这两种生长过程；应用：对比分析这两种生长模型。
第九章 晶体的规则连生
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，理解双晶的概念与含义，掌握双晶轴、双晶面、双晶接合面、双晶
律的概念，了解双晶类型的划分方法，理解双晶的识别标志；了解晶体的平行连晶、浮生与
交生的概念及其与双晶的区别。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：掌握双晶的概念，双晶轴、双晶面、双晶接合面、双晶类型、双晶律和双
晶的识别方法。
识记：双晶、双晶轴、双晶面、双晶接合面、双晶类型、双晶律的概念；理解：在模型
上能找出一些双晶律的双晶轴、双晶面。
（二）次重点：了解晶体的平行连晶、浮生与交生。
识记：晶体的平行连晶、浮生与交生的概念；理解：晶体的平行连晶、浮生与交生的内
部结构关系。
第十章 晶体化学简介
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，理解等大球最紧密堆积原理，掌握两种堆积方式及其对称的区别，
掌握堆积所形成的空隙及其形状与数目，学会用堆积原理描述一些晶体结构；理解配位多面
体、配位数的概念；掌握晶格类型及其对晶体物理性质的影响；理解类质同象、同质多象、
多型现象和有序--无序结构。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：理解最紧密堆积原理及其意义，理解类质同象、同质多象、多型现象和有
序--无序结构。
识记：最紧密堆积原理的概念、过程，适用的化学键类型；理解：六方和立方这两种最
紧密堆积方式的区别，其中的四面体空隙和八面体空隙的数目和分布，配位数和配位多面体
的概念；应用：最紧密堆积原理在分析一些简单晶体结构的应用。
识记：类质同象、同质多象、多型现象和有序--无序结构的概念；理解：分析这些概念
的影响因素、内部结构原因、外部条件原因等；应用：分析一些具体矿物中的这些现象。
（二）次重点：掌握晶格类型。
识记：五种晶格类型及其物理性质；理解：举例说明这五种晶格类型的晶体并说明其物
理性质的原因。
第二单元 矿物学（第十一章~第二十三章）
第十一章 矿物及矿物学
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，理解矿物的概念；理解矿物学在地球科学、材料科学等学科中的地
位。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：矿物的概念。
识记：矿物的概念；理解：矿物概念中三个关键内容的含义；应用：判断物质是否为矿
物。
识记：矿物学的概念；理解：矿物学的研究内容及其在地球科学、材料科学中的作用。
第十二章 矿物的化学成分
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，理解矿物的化学成分与地球化学成分的关系，掌握离子类型及其所
形成的矿物种类；掌握矿物晶体化学式的书写原则，能看懂晶体化学式的含义；掌握矿物中
水的存在形式及其性质。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：矿物中“水”的类型，矿物的晶体化学式的书写原则及其含义。
识记：矿物中“水”的三种类型及两种过渡类型；理解：各种类型“水”在晶体结构中
存在形式及稳定性；应用：举例说明各种类型“水”。
识记：矿物晶体化学式的书写原则；理解：读懂晶体化学式中的各种符号的含义。
（二）次重点：地壳中化学元素的丰度及离子类型在矿物学中的意义。
识记：克拉克值、丰度最高的前 8 种元素、分散元素与聚集元素，三种离子类型及其所
形成的矿物种类；理解：地壳中化学元素的丰度对地壳中矿物含量、元素存在形式的影响。
第十三章 矿物的形态
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，掌握矿物形态类型的划分，对不同类型的形态要用不同的术语来描
述；理解晶体习性与晶体形态的区别，了解晶体形态、晶体习性与内部结构关系。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：矿物形态的类型，描述矿物形态的方法。
识记：晶体形态类型划分的体系，矿物集合体形态的概念（各种显晶集合体名词、隐晶
集合体名词）；隐晶集合体的成因方式；应用：举例说明一些矿物晶体形态的形成机理。
（二）次重点：晶体习性与晶体形态的区别，各种晶面花纹的形成。
识记：晶体习性的概念、与晶体形态的概念的区别；晶面花纹（聚形纹或晶面条纹、生长
层纹、螺旋纹、蚀像）的概念；理解：晶体习性、各种晶面花纹与晶体结构、对称性的关系。
第十四章 矿物的物理性质
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，理解矿物各种光学性质（颜色、条痕、透明度、光泽）的概念及其
相互关系，掌握颜色的类型、光泽等级的划分；理解各种力学性质（解理、裂开、断口、硬
度）以及相对密度的概念，掌握解理等级、相对密度等级的划分，理解单形符号表示解理的
方向和组数的方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：矿物的颜色（自色、他色和假色）、条痕、光泽和透明度，矿物解理、裂
开、断口、硬度、相对密度，熟练掌握其描述方法、等级划分。
识记：矿物的颜色（自色、他色和假色）、条痕、光泽和透明度的概念，矿物解理、裂
开、断口、硬度、相对密度的概念，这些物理性质观察方法和划分等级方法；理解：颜色、
条痕、光泽和透明度的关系，解理、裂开、断口的关系，单形符号表示解理组数和方向。
第十五章 矿物的成因
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，了解形成矿物的三大地质作用，理解矿物共生、伴生、世代和生成
顺序的概念和区分，理解标型矿物和矿物的标型特征的概念，了解矿物成分、结构变化的各
种方式。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：矿物组合、共生、伴生、世代和生成顺序，标型矿物和矿物标型特征。
识记：矿物组合、共生、伴生、世代和生成顺序的概念；应用：矿物组合、共生、伴生、
世代和生成顺序的判断。
识记：标型矿物和矿物标型特征的概念；理解：标型矿物和矿物标型特征的区别；应用：
举例说明一些标型矿物和矿物的标型特征。
（二）次重点：矿物的变化，假像和副像。
识记：矿物成分变化、结构变化的各种方式，假像和副像的概念；应用：举例说明矿物
成分变化、结构变化的现象。
第十六章 矿物的鉴定和研究方法简介
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，了解一些测试矿物成分、结构、形貌的方法。
二、考核知识点与考核目标
（三）一般：矿物成分、结构、形貌等研究的一些主要测试方法（包括送样要求、适用
范围）。
第十七章 矿物的分类和命名
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，了解矿物的晶体化学分类体系及划分依据。
二、考核知识点与考核目标
（二）次重点：矿物的晶体化学分类体系，矿物种、亚种、异种（或变种）。
识记：矿物划分大类、类（亚类）、族（亚族）、种（亚种或异种（变种））的依据，矿
物种、亚种、异种（或变种）的概念；应用：举例说明矿物的晶体化学分类体系。
第十八章 自然元素大类
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，掌握自然金属元素矿物的共性，掌握重点矿物的成分、结构、物性
特点与成因类型，了解次重点矿物的某些成分特点、物性特点与成因特点。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：自然金、金刚石、石墨。
识记：自然金、金刚石、石墨的化学成分、晶体结构特点、物理性质特点（鉴定特征）、
成因类型、某些特殊应用；理解：它们的结构与物理性质的关系，金刚石与石墨结构关系分
析，自然金属元素类矿物的共性分析。
（二）次重点：自然硫。
识记：自然硫的化学成分、物理性质特点（鉴定特征）、成因类型。
第十九章 硫化物及其类似化合物大类
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，掌握硫化物矿物的共性、以及简单硫化物与复硫化物的区别，掌握
重点矿物的成分、结构、物性特点与成因类型，了解次重点矿物的某些成分特点、物性特点
与成因特点。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点：方铅矿、闪锌矿、黄铜矿、黄铁矿。
识记：方铅矿、闪锌矿、黄铜矿、黄铁矿的化学成分（包括有特殊意义的类质同像化学
元素）、晶体结构特点、物理性质特点（鉴定特征）、成因类型、某些特殊应用；理解：它们
的结构与物理性质的关系，简单硫化物与复硫化物矿物的物理性质上的区别以及导致这种区
别的结构原因。
（二）次重点：磁黄铁矿、雌黄、雄黄、毒砂、辉钼矿。
识记：磁黄铁矿、雌黄、雄黄、毒砂、辉钼矿的化学成分、物理性质特点（鉴定特征）、
成因类型（包括标型矿物）、某些特殊应用。
第二十章 氧化物和氢氧化物大类
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，掌握氧化物矿物的的共性、以及氧化物与硫化物矿物的区别，掌握
重点矿物的成分、结构、物性特点与成因类型，了解次重点矿物的某些成分特点、物性特点
与成因特点。
氧化物：
（一）重点：刚玉、赤铁矿、α —石英及其异种、磁铁矿
识记：刚玉、赤铁矿、α —石英及其异种、磁铁矿的化学成分、晶体结构特点、物理性
质特点（鉴定特征）、成因类型、某些特殊应用；理解：它们的结构与物理性质的关系，弄
懂正尖晶石型和反尖晶石型结构。
（二）次重点：金红石、锡石、软锰矿、蛋白石、黑钨矿、铬铁矿
识记：金红石、锡石、软锰矿、蛋白石、黑钨矿、铬铁矿的化学成分、物理性质特点（鉴
定特征）、成因类型、某些特殊应用。
氢氧化物：
（一）重点：铝土矿、褐铁矿、硬锰矿
识记：铝土矿、褐铁矿、硬锰矿的化学成分特点、物理性质特点（鉴定特征）、成因类
型、某些特殊应用；理解：它们不是矿物种而是细分散多矿物集合体。
第二十一章 含氧盐大类（一）---硅酸盐类
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，掌握硅酸盐矿物结构中的硅氧骨干对硅酸盐矿物的形态、物性的影
响，理解铝在硅酸盐晶体结构中的特殊作用，掌握重点矿物的成分、结构、物性特点与成因
类型，了解次重点矿物的某些成分特点、物性特点与成因特点，了解一般矿物的鉴定特征及
在晶体化学分类体系中的位置。
硅酸盐晶体化学通论：
（一）重点：硅氧骨干形式及其对硅酸盐矿物的晶体结构、晶体化学、形态、物理性质
等的影响；铝在硅酸盐晶体结构中的特殊作用。
识记：硅氧骨干的四种形式，各种骨干形式的化学式通式；理解：硅氧骨干中桥氧、非
桥氧的数目及其对晶体结构的影响，骨干相互连接对晶体结构的影响，骨干形式对结构的紧
密度、类质同像、形态、物理性质的影响；应用：对某些具体的硅酸盐矿物如岛状结构橄榄
石、架状结构长石的晶体结构、物理性质的分析。
识记：铝的双重性的概念；理解：铝的双重性的原因（内因和外因）；应用：举例说明
铝的双重性。
岛状结构硅酸盐：
（一）重点：橄榄石、绿柱石
识记：橄榄石、绿柱石的化学成分、晶体结构特点、物理性质特点（鉴定特征）、成因
类型、它们的宝石应用；理解：它们的结构与物理性质的关系。
（二）次重点：锆石，石榴子石，红柱石、蓝晶石、电气石
识记：锆石，石榴子石，红柱石、蓝晶石、电气石的化学成分、物理性质特点（鉴定特
征）、成因类型、宝石应用。
链状结构硅酸盐：
（一）重点：普通辉石、普通角闪石
识记：普通辉石、普通角闪石的化学成分、晶体结构特点、物理性质特点（鉴定特征）、
成因类型；理解：对比普通辉石、普通角闪石的结构异同，以及由结构的异同导致物理性质
异同。
（二）次重点：透辉石、硬玉、透闪石—阳起石、硅灰石
识记：透辉石、硬玉、透闪石—阳起石、硅灰石的化学成分、物理性质特点（鉴定特征）、
成因类型、硬玉、阳起石的玉石应用。
层状结构硅酸盐：
（一）重点：高岭石、白云母、黑云母
识记：高岭石、白云母、黑云母的化学成分、晶体结构特点（结构单元层形式、层间域
等）、物理性质特点（鉴定特征）、成因类型；理解：结构对物理性质的影响，层状硅酸盐中
多型的表示方法。
（二）次重点：蛇纹石、滑石、叶腊石、绿泥石、粘土矿物
识记：蛇纹石、滑石、叶腊石、绿泥石的化学成分、物理性质特点（鉴定特征）、成因
类型，粘土矿物的概念与应用；理解：粘土矿物的一些应用与其晶体结构的关系。
（三）一般：金云母、锂云母、蒙脱石、蛭石
识记：金云母、锂云母、蒙脱石、蛭石的化学成分、物理性质特点（鉴定特征）、成因
类型。
架状结构硅酸盐：
（一）重点：碱性长石、斜长石
识记：碱性长石、斜长石的化学成分，碱性长石与斜长石两个类质同像序列的含义，晶
体结构特点、物理性质特点（鉴定特征）、成因类型，长石有序度、三斜度的概念；理解：
结构对物理性质的影响，长石有序化过程、有序化对对称性的影响。
（二）次重点：透长石、正长石、微斜长石、沸石
识记：透长石、正长石、微斜长石、沸石的化学成分特点，透长石-正长石-微斜长石的
关系、物理性质特点（鉴定特征）、成因类型，沸石的应用领域。
第二十二章 含氧盐大类（二）
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，掌握碳酸盐矿物的共性，掌握重点矿物的成分、结构、物性特点与
成因类型，了解次重点矿物的某些成分特点、物性特点与成因特点。
（一）重点：方解石
识记：方解石的化学成分、晶体结构特点及其与文石的同质多像关系、物理性质（鉴定
特征）、成因特点；理解：结构对物理性质的影响。
（二）次重点：白云石、孔雀石、重晶石、石膏、硬石膏
识记：白云石、孔雀石、重晶石、石膏、硬石膏的化学成分特点、物理性质特点（鉴定
特征）、成因特点。
第二十三章 卤化物大类
一、学习目的与要求：
通过本章的学习，了解卤化物矿物的共性，了解次重点矿物的某些成分特点、物性特
点与成因特点。
（二）次重点：萤石、石盐
识记：萤石、石盐的化学成分特点、物理性质特点（鉴定特征）、成因特点。