2018年郑州大学微生物学考研大纲

郑州大学硕士研究生入学考试
《微生物学》考试大纲
命题学院（盖章）： 生命科学学院 试科目代码及名称： 933 微生物学
一、考试基本要求及适用范围概述
本《微生物学》考试大纲适用于郑州大学生命科学相关专业的硕士研究生入学考试，反映生
命科学硕士学位的特点，科学、准确、规范地测评考生的在微生物学方面的基本素质和综合
能力。微生物学是现代生物学的重要分支学科之一，是许多学科专业的基础课程。本考试大
纲涵盖微生物的形态与结构，微生物的分类与进化，微生物的营养、生长和代谢，微生物的
遗传与变异，微生物生态学和免疫学，微生物学实验技术的原理、方法及应用等主要内容。
要求考生掌握微生物学基本概念、基础理论、基本实验技能,具备运用微生物学知识进行分
析问题和解决问题的综合能力。
二. 考试形式
硕士研究生入学考试为闭卷，笔试，考试时间为 180 分钟，本试卷满分为 150 分。试卷结
构（题型）：名词解释、单项选择题、判断题、简答题、问答题
三、考试内容
一）微生物与人类
1、微生物的五大共性及人类对微生物世界的认识史
2、微生物学及其分科的发展与人类的进步
3、微生物在解决人类面临的五大危机中的作用
二）微生物的形态、构造和功能
1、细菌细胞的形态、构造及其功能
2、放线菌的形态和构造
3、放线菌的繁殖
4、微生物的群体特征
5、真核生物与原核生物的比较
6、真核微生物的主要类群及其特征
7、酵母菌细胞的形态和构造
8、酵母菌的繁殖方式和生活史
9、真菌的孢子
三）病毒和亚病毒因子
1、病毒的形态、构造和化学成分
2、病毒的分类
3、噬菌体及其繁殖方式
4、类病毒
5、朊病毒
6、昆虫病毒用于生物防治
7、病毒在基因工程中的应用
四）微生物的营养和培养基
1、碳源
2、氮源
3、能源
4、生长因子
5、无机盐
6、水
7、微生物的营养类型
8、单纯扩散
9、促进扩散
10、主动运送
11、基团移位
12、选用和设计培养基的原则和方法
13、培养基的种类
五）微生物的新陈代谢
1、化能异养微生物的生物氧化和产能
2、自养微生物产 ATP 和产还原力
3、两用代谢途径
4、自养微生物的 CO：固定
5、生物固氮
6、微生物次生代谢物的合成
7、微生物的代谢调节与发酵生产
8、微生物的代谢调节
9、代谢调节在发酵工业中的应用
六）微生物的生长及其控制
1、测定生长繁殖的方法
2、单细胞微生物的典型生长曲线
3、微生物的连续培养
4、微生物的高密度培养
5、影响微生物生长的主要因素
6、微生物培养方法
7、有害微生物的控制
七）微生物的遗传变异和育种
1、遗传物质在微生物细胞内存在的部位和形式
2、基因突变与诱变育种
3、基因工程的应用
4、菌种的衰退与复壮
5、菌种的保藏
八）微生物的生态
1、微生物在自然界中的分布与菌种
资源的开发
2、微生物与生物环境间的关系
3、微生物与自然界碳素、氮素循环
4、用微生物治理污染
九）传染与免疫
1、炎症反应
2、免疫细胞及其在免疫应答中的作用
3、免疫分子及其在体液免疫中的作用
4、抗原、抗体反应的一般规律
5、免疫标记技术
十）微生物的分类和鉴定
1、种以上的系统分类单元
2、学名
3、微生物分类鉴定中的经典方法
4、微生物分类鉴定中的现代方法
四、考试要求
(一)微生物学基本概念和意义
1. 了解什么是微生物?微生物学的研究领域和相关学科。
2. 了解微生物的生物多样性概念，包括物种多样性、形态多样性、发育多样性、代谢及遗
传多样性，微生物多样性是人类生存活动的重要生物资源。
3. 了解微生物学发展史是伴随人类文明和技术进步的漫长历程;微生物学的发展促进了人
类的进步。
4. 了解微生物在解决人类面临的五大危机中的作用。
(二)微生物的形态、构造和功能
1. 了解什么是原核生物。了解原核生物的细胞结构，认识细胞壁、细胞膜、核区(异核体)、
核糖体、内生孢子、鞭毛等结构和功能性状，以及在微生物多样性研究中的意义。
2. 了解放线菌的形态和构造及繁殖特征
3.了解酵母菌、霉菌、蕈菌的主要代表种群的生物学特征和实际意义。重点了解原核细胞与
真核细胞间的异同点；要求能够独立绘制一幅原核细胞（细菌）和一幅真核细胞（真菌）的
模式图，并详细描述其细胞结构与功能。
(三) 病毒和亚病毒
1. 了解病毒的基本特点、病毒的结构、病毒大小以及病毒的寄主和种类。
2. 了解病毒的分类原理和命名原则
3. 了解病毒侵入寄主细胞后复制周期所包括的吸附、穿入、脱壳、转录和翻译、组装及释
放等主要环节。
4. 了解什么是亚病毒?亚病毒包括的类病毒、朊病毒等的特性。
5. 何谓噬菌体?何谓温和噬菌体、溶源噬菌体以及 λ 噬菌体?
6. 了解目前国内外在主要病毒研究领域的研究状况和进展。
(四)微生物的营养和培养基
1. 了解微生物六类营养要素; 微生物的营养类型。
2. 了解营养物质进入细胞的方式和特点以及培养基种类及配制原则。
(五) 微生物的新陈代谢
1. 了解能量代谢中的生物氧化概念;熟悉生物氧化包括的呼吸、无氧呼吸和发酵三种类型及
其意义。
2. 重点掌握微生物的能量代谢特点，代谢调节机制，了解代谢类型的多样性和次生代谢的
重要经济意义。
3. 举例说明自养微生物 CO2 固定的 4 条途径：Calvin 循环、乙酰-CoA 途径、逆向 TCA 途
径和羟基丙酸途径。了解何谓生物固氮?固氮微生物的种类。
4.了解何谓代谢调控?了解工业发酵通过调节三类初级代谢途径而提高发酵效率的意义。
(六)微生物的生长及其控制
1.了解微生物生长的测定方法;熟悉典型生长曲线的意义;了解影响微生物生长的主要因素。
2.微生物的培养方式及有害微生物的控制。概述控制微生物生长的主要因素，此外，以真菌
为例，描述其生长、繁殖规律和环境的影响。(七)微生物的遗传变异和育种
1. 熟悉各类微生物(细菌、古菌、真核微生物、病毒等)的遗传特征。
2.清楚基因的概念，了解基因突变的特点及突变机制。能举例说明物理诱变、化学诱变在育
种中的应用。熟悉基因工程(Genetic Engineering)和相关技术术语。熟悉基因工程的基本
操作步骤。
3. 了解菌种保藏的基本方法，何谓菌种退化，了解菌种复壮的措施。
(八) 微生物生态学
1. 了解微生物生态学的概念、微生物生态系的结构和功能。
2. 了解自然界中微生物在土壤、水体、空气及其他环境中的分布。
3. 了解微生物在自然界碳、氮、硫、磷物质循环中的作用。
4. 说明微生物在环境保护中的作用。
(九)传染与免疫
1. 了解什么是免疫?了解非特异性免疫的概念。
2. 了解免疫细胞及免疫分子在免疫应答中的作用。
3. 了解特异性免疫的特点。了解什么是抗原，什么是抗体，以及免疫学中常用的基本词语
和概念。
4. 了解抗原-抗体反应的一般规律及免疫学的意义。
(十) 微生物的分类和鉴定
1.重点掌握微生物分类内容。
2.了解微生物分类鉴定中的方法。
五、主要参考教材（参考书目）
1、《微生物学教程（第 3 版）》，周德庆，高等教育出版社，2011
2、闵航主编《微生物学(第一版普通高等教育十一五国家级规划教材)》,浙江大学出版社,
2011.