2018年南京农业大学普通生物学考研大纲

南京农业大学 2018 年硕士研究生入学考试大纲
“普通生物学 ”课程参考书如下：
参考书目
《普通生物学》（第 2 版），胡金良，王庆亚主编，北京：高
等教育出版社，2014 版
考试大纲
本《普通生物学》考试大纲适用于生态学专业的硕士研究生入
学考试。普通生物学是生物学各专业学生的一门基础课，它的
任务是帮助学生了解生命科学的全貌和获得普遍的规律性的知
识。生物是一个整体，具有高度的统一性，而生物界又有极大
的多样性。因此，研究生物的生命科学内容丰富多彩，具有完
整和系统的知识体系。本考试大纲的主要内容涉及普通生物学
的基本概念和原理，包括生命的物质基础、细胞、生物组织、
器官和系统生物的能量和物质代谢、生物的防卫体系和对生命
活动的调节、遗传与变异、生物多样性和分类、生命起源和生
物进化、生物与环境、生命科学发展前景和面临的问题等。要
求考生系统掌握普通生物学的基本概念、专业词语、技术原理，
能应用普通生物学的知识和专业术语正确阐述基本的生命科学
现象、概念、方法和原理。理解生物体的结构与功能、部分与
整体及生物与环境的关系、生物生命活动所需能量和物质的形
成过程、生物防卫和生命活动调节的原理、生物遗传变异物质
基础、生物多样性和生命起源和进化的；并能运用所学的生物
学知识解释和解决生物个体、环境和社会生活中的某些生物学
问题。了解目前生命科学发展中的重大热点问题，及其对科学
和社会发展的影响和意义。考试形式普通生物学考试为闭卷，
笔试，考试时间 180 分钟，总分 150 分。试卷结构（题型）
为：一、选择题二、填空题三、名词解释四、问答题考试内容 绪
论：一、生物和生物学二、生物对人类的重要性和学习生物学
的意义三、生命科学的建立和发展四、生物学的内容和分科 五、
研究和学习生物学的方法第一章 生命的物质基础一、构成生命
的元素；二、原生质的分子组成；三、生物大分子的结合物第
二章 细胞一、细胞的形状、大小和数量；二、细胞的基本结构；
三、细胞的类型和细胞连接；四、细胞周期和细胞分裂；五、
细胞的生长、分化、衰老和死亡。第三章 组织、器官和系统一、
组织；二、被子植物的器官、系统；三、哺乳动物的器官系统。
第四章 生物的能量和物质代谢一、生物代谢的类型；二、生物
催化剂—酶；三、生物的无机营养；四、生物体内能量和有机
物质的最初来源—光合作用；五、物质的分解和能量的释放—
呼吸作用；六、生物体内有机物质的形成；七、细胞中有机物
质代谢的主要阶段和相互关系。第五章 生物的防卫体系和对生
命活动的调节一、生物的防卫系统 二、生命活动的调节第六章
生物的生殖与发育一、生殖的基本类型 二、个体发育的类型和
胚胎发育模式 三、被子植物的有性生殖 四、动物的生殖与发
育第七章 遗传与变异一、孟德尔的豌豆杂交试验 二、细胞核、
染色体与遗传基因 三、连锁遗传 四、性别决定与伴性遗传 五、
遗传物质 六、基因的表达 七、基因表达的调控 八、生物的变
异。第八章 生物多样性和分类一、生物多样性 二、生物分类
基础 三、生物的基本类群和分类第九章 生命起源和生物进化
一、生命起源和生物进化的学说 二、生物进化的证据 三、生
命起源的主要阶段四、生物进化的基本历程 五、物种的形成
六、影响生物进化的主要因素。第十章 生物与环境 （了解）
一、生态因子对生物的影响 二、种群 三、生物群落 四、生态
系统 五、人与环境。第十一章 生命科学发展前景和面临的问
题一、20 世纪以来生命科学发展的成就 二、生物技术的建立
和发展 三、现代生命科学发展的特点 四、生命科学发展的热
点领域 五、生命科学的发展前景 六、生命科学面临的问题与
挑战。考试要求总体要求：掌握普通生物学的基础知识和基本
理论，理解生命活动的基本规律和基本原理，了解当代生命科
学的新成就和发展的新动向。具体要求：绪论了解生命的共同
特征、生物学的基本内容和学习生物学的主要方法。第一章 生
命的物质基础了解细胞的元素组成，理解碳元素对构成生物体
的重要作用；了解原生质的概念、原生质的分子组成，理解水
分子生物的重要性，掌握糖类、脂类、蛋白质和核酸的分类，
结构和功能。第二章 细胞了解细胞的形态、大小和数量，掌握
生物膜的结构和功能，物质的跨膜运输，主要细胞器的结构与
功能，细胞核的结构和功能，包括染色体的定义、形态及结构。
掌握细胞间的连接方式和连接分子；原核细胞和真核细胞间的
异同；细胞周期的概念；有丝分裂的全过程和各个时相的特点，
纺锤体的形成和染色体的行为；细胞周期的调控机制。第三章
组织、器官和系统了解生物体的组织的概念和类型，掌握植物
和动物主要组织的特征和功能；了解被子植物各器官的形态和
功能，掌握被子植物各器官的组织组成。了解哺乳动物的器官、
系统的概念以及类型，掌握哺乳动物动物处理食物的过程；人
的消化系统及其功能、心脏血管系统、神经系统、排泄系统和
呼吸系统的结构与功能。掌握高等动、植物的结构与功能对生
存环境的适应。第四章 生物的能量和物质代谢了解生物新陈代
谢的概念、生物代谢的基本类型；生物催化剂—酶的化学本质
和酶促反应的特点；生物的无机营养—水和无机盐的吸收过程
和运输形式；光合作用的意义和光合色素的种类；生物体内有
机物质的形成一般过程；细胞中有机物质代谢的主要阶段和相
互关系。掌握光合作用光反应和暗反应的主要过程；细胞呼吸
的概念和全过程，氧化磷酸化和电子传递链以及无氧呼吸。理
解能量的来源、释放与生物的生命活动之间的关系和意义。第
五章 生物的防卫体系和对生命活动的调节了解生物对取食或
捕食以及对病原菌的防卫策略；疾病预防与人体健康的一般知
识。理解人体对抗感染的非特异性防卫。掌握免疫系统与免疫
功能以及免疫的类型和特点；免疫应答的概念和意义。了解生
命活动的调节意义；动物反射和反射弧的概念；植物激素的类
型和功能。掌握神经调节和激素调节的特点和过程。理解神经
调节、激素调节和免疫系统之间的紧密关系。第六章 生物的生
殖与发育了解生殖的基本类型；生物个体发育的类型和胚胎发
育模式。掌握被子植物有性生殖的基本过程；脊椎动物胚胎发
育和胚后发育的主要过程和类型。理解不同的生殖类型对生物
繁衍的意义以及环境对生物生殖的影响。第七章 遗传与变异了
解遗传与变异的概念；细胞核、染色体与遗传基因与生物遗传
的关系；性别决定与伴性遗传的概念；基因表达调控的方式和
理论；基因突变的概念和意义。掌握遗传的基本规律，包括第
一定律、第二定律、第三定律；熟练掌握遗传的染色体学说；
掌握基因的本质、DNA 复制、基因表达的基本过程。理解原核
生物、真核生物基因的表达调控和发育是在基因调控下进行的。
第八章 生物多样性和分类了解生物多样性的概念 ；生物分类
的方法和依据、生物分类的等级和分界、生物的命名法则；生
物的基本类群。掌握病毒、真细菌界、古细菌界、原生生物界、
真菌界、植物界和动物界的基本特征和主要类群。理解生物多
样性与遗传变异、生物进化和对环境适应之间的关系以及生物
多样性对生态系统和人类的主要意义。第九章 生命起源和生物
进化了解生命起源和生物进化的主要学说；生物进化的证据和
生命起源的主要阶段。 掌握达尔文学说；物种的概念，物种形
成的方式；生物进化的基本历程；真核生物起源的质膜内折和
内共生学说。 理解影响生物进化的主要因素、物种形成与生物
进化的关系以及生物进化与生物多样性的形成之间的关系。第
十章 生物与环境 （了解）了解生态因子、种群、生物群落、
生态系统的概念；人与环境之间的关系。掌握水分、温度、光
照和土壤等环节条件对生物的影响和生物对环境的适应；种群、
群落和生态系统的基本特征。理解水分、温度、光照、土壤与
生物分布和生长发育节律间的关系；生物群落和生态系统类型
与环节间的对应关系；生物群落和生态系统各成员间相互制约
和相互依存对维护生态平衡的主要作用。第十一章 生命科学发
展前景和面临的问题了解 20 世纪以来生命科学发展的成就 ；
生物技术的建立和发展的意义；生命科学的发展前景。掌握重
组 DNA 技术、干细胞技术、克隆技术等的原理和一般步骤；现
代生命科学发展的特点和生命科学发展的热点领域。深刻理解
生命科学面临的问题与挑战。主要参考教材： 1、《普通生物
学》（第 2 版），胡金良，王庆亚主编，北京：高等教育出版
社，2014 版