2017年杭州师范大学854学前教育学考研大纲

2017 年硕士研究生入学考试科目《学前教育学》考试大纲
参考书 梁志燊著：《学前教育学》，北京师范大学出版社， 2014 年第 3 版。
考试内容
学前教育理论的建立及主要流派；学前教育的社会因素分析；现代社会与学
前教育；学前教育与儿童发展；学前教育的新观念；学前各年龄儿童的心理
特征与教育要领；幼儿园教育；幼儿园的活动；学前儿童家庭教育；学前教
育社区化的发展趋势。
试卷内容结构
1．了解和掌握学前教育理论的建立及主要流派，占 15 分左右。
2．深刻理解影响学前教育的社会因素，理解现代社会的变化对学前教育产
生的影响，占 20 分左右。
3．深刻理解儿童发展与学前教育的关系，掌握学前各年龄儿童的心理特征
与教育要领，占 25 分。
4．全面理解和把握学前教育的新观念，占 10 分左右。
5．理解并掌握幼儿园教育、活动以及学前社区化的发展趋势，占 20 分左右。
6．了解和把握学前儿童家庭教育的相关内容，占 10 分左右。
试卷难易结构
试题按其难度分为容易题、稍难题和较难题，容易题约占 30%；稍难题约占
50%；较难题约占 20%。
试卷题型结构 填空题 10 道，选择题 10 道，简答题 4 道，论述题 2 道，案例分析 2 道。
试卷分值结构 填空题 10 分，选择题 20 分，简答题 20 分，论述题 30 分，案例分析 20 分。
评分标准和要求
填空题：每空 1 分，答对计 1 分，答错不计分；
选择题：每题 2 分，答对计 2 分，答错不计分；
简答题：每题 5 分，完全回答出题目所问各知识点给满分，不完全酌情扣分，
答错、答偏不给分；
论述题：能够紧扣题目主旨，答案全面，论证严密，内容丰富，能有效运用
正确及相关的材料，并且表达自己的观点清晰而据有说服力，立论前后一致，
给 25-30 分之间；能够理解题目意思，所回答的被容切题，却没有材料加以
论证，并提出自己的观点加以材料论证，给 20-25 分之间；对题意只是一般
了解，回答基本切题及正确，所答观点一般，但论点前后不一致或是过分以
铺陈，给 10-20 分之间；对题目意思了解不足，所答知识点有重大错误或回
答一些与题目不相关的观点，且表达能力薄弱，前后矛盾的给 5-10 分之间；
完全错误理解题意，所答知识点不足不切题，语言组织差，毫无基本概念的
给 0-5 分之间。
案例分析题：能够根据所提供的材料进行准确分析，逻辑严密，观点正确，
能够理论联系实践，给 18-20 分；基本能够根据材料进行较为准确的分析，
观点比较正确，且能够理论联系实践，15-18 分；对题意只是一般了解，回
答基本切题及正确，所答观点一般，给 10-15 分之间；对题目意思了解不足，
所答知识点有重大错误或回答一些与题目不相关的观点，且表达能力薄弱，
前后矛盾的给 5-10 分之间；完全误解题意，回答跑题，给 0-5 分之间。
备 注
1．梁志燊著：《学前教育学》，北京师范大学出版社，2014 年第 3 版。
2．第七章托儿所的保育与教育不在考试范围之内。
3．考生复习时，应注重整体内容的前后贯通和联系，注重理论联系实践。
一级学科硕士点召集人签名： (学院盖章)学院分管院长签名：