2017年杭州师范大学840语文课程与教学论考研大纲

2017 年硕士研究生入学考试科目《语文课程与教学论》考试大纲
（学科教学 语文教育）
参考书
1.《语文课程与教学论新编》，张中原、徐林祥主编，江苏教育出版社，2013 年版；
2.《中学语文课程与教学论》，朱绍禹主编，高等教育出版社，2005 年版。
考试内容
1.语文课程与教学论的基本概念
2.语文课程理念与语文课标解读
3.语文学习心理与语文学习指导
4.语文教学基础知识与基本技能
5.语文教师基本素养与专业发展
试卷内容结构
1.基本概念阐释
2.基础知识理解
3.教学问题研讨
4.教学技能考察
试卷难易结构
1.基本概念阐释，考察对基本概念的清晰辨识，难度一般。
2.基础知识理解，考察对基础知识的准确掌握，难度一般。
3.教学问题研讨，考察对语文教学基本问题的认识水平和思维能力，难度中等。
4.教学技能考察，考察运用理论知识解决实际问题的能力和实践操作技能，难度较大。
试卷题型结构
1.概念阐释
2.知识解答
3.问题论述
4.教学设计（或课例评析）
试卷分值结构
1.概念阐释（20 分）
2.知识解答（30 分）
3.问题论述（40 分）
4.教学设计（或课例评析）（60 分）
评分标准和要求
1.满分为 150 分。及格为 90 分。
2.依据参考答案评分。适当拉开分数档距。各题分数允许小到小数点后 1 位数。
3.在问题论述和教学设计中有创见的可以给满分。
4.要求格式规范，书写整洁，内容条理清楚，语言准确通畅。
备 注