2017年辽宁师范大学舞蹈教育学考研大纲

舞蹈教育学（初试）考试大纲
注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。
（学术型与专业型硕士）
考试宗旨：为适应社会发展需要，培养具有扎实专业基础理论知识的舞蹈教育和
舞蹈表演的创新型高级人才。
考试目的：综合考察考生对舞蹈艺术概论，舞蹈教育学的基本理论知识的综合掌
握，以及能运用所学知识具有分析问题、解决问题的实际能力。
考试纲要：
一、舞蹈教育学的建立
1、什么是舞蹈教育学
2、学习与研究舞蹈教育学的方法
二、舞蹈教育的社会地位与作用
1、舞蹈教育的产生与发展
2、舞蹈教育的社会地位
3、舞蹈教育是一种美育
三、舞蹈教育的目的与方针
1、舞蹈教育目的
2、我国舞蹈教育目的
3、舞蹈专门人才的全面发展
四、舞蹈教育制度
1、普及型舞蹈教育制度
2、早期专业型舞蹈教育制度
3、两种舞蹈教育制度的结合
五、舞蹈教育与舞蹈学生身心发展的关系
1、舞蹈学生身心发展的基本因素
2、舞蹈学生遗传潜能的开发
3、舞蹈学生的后天教育
4、舞蹈教育年龄期的划分
六、舞蹈教学计划的制定
1、制定舞蹈教学计划
2、舞蹈教学计划的主要内容
七、舞蹈教材的来源与编写
1、舞蹈教材的来源与类别
2、舞蹈教材的编写
八、舞蹈教学过程的特点和原则
1、舞蹈教学过程概述
2、获得舞蹈技能的必经之路
3、舞蹈教学过程是一种双边活动
4、舞蹈教学过程的特点及原则
5、舞蹈教学的原则
九、舞蹈教学的组织形式
1、舞蹈课堂教学
2、舞蹈教学的基本环节
3、成绩的评定与考核
十、舞蹈教学法
1、口传身授教学法
2、舞蹈教学法课
3、舞蹈学习法
十一、舞蹈实习
1、舞蹈实习的意义和内容
2、舞蹈实习剧（节）目的生产
十二、舞蹈教师
1、舞蹈教师的地位
2、舞蹈教师的素质与修养
十三、、舞蹈教育中德育的过程和特点
1、舞蹈学生思想品德的形成
2、舞蹈学生思想品德的特点
3、舞蹈教育中德育过程的特点
十四、舞蹈教育中德育的途径和原则
1、舞蹈教育中德育的途径
2、舞蹈教育中的自控教育
3、舞蹈教育中的情感教育
4、舞蹈教育中德育的原则
十五、科学管理原理在舞蹈教育管理中的应用
1、系统观念的建立
2、信息与反馈原理的运用
3、树立现代化办学效益观
4、形成现代管理人观