2018年湖南师范大学运动心理学（同等学力加试科目）考研大纲

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[735] 考试科目名称：运动心理学
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为 100 分，考试时间为 120 分钟。
2)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3)试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
绪论 10 分
学校体育与学生心理发展 10 分
学生心理发展特点 10 分
学生体育学习动力调节系统 30 分
学生运动技能的形成 10 分
学校体育比赛与学生心理健康 10 分
学校体育的社会化问题 10 分
心理技能训练 10 分
4)题型结构
简答题：4 小题，每小题 15 分，共 60 分
论述题：2 小题，每小题 20 分，共 40 分
二、考试内容与考试要求
考试目标：
1、系统掌握体育心理学的基础知识、基本概念、基本理论。
2、认识体育教学活动与学生出现的各种心理现象，能熟练地运用心理学知
识和原理分析问题和解决实际问题
考试内容：
绪论
第一章学校体育与学生的心理发展
⑴了解学校体育对学生身心健康的积极影响
⑵了解身体健康与心理健康的交互作用
第二章学生心理发展特点
⑴了解小学生心理特征及心理异常的防治
⑵掌握初中生心理特征及心理异常的防治
⑶熟练掌握高中生自卑和防治
第三章学生体育学习动力调节系统
⑴熟练掌握体育学习动机
⑵掌握体育兴趣
⑶了解体育态度
⑷自修体育学习心理动力调节系统与学生的心理健康
第四章学生运动技能的形成
⑴了解学习的理论
⑵掌握运动技能学习
⑶了解运动技能学习对学生心理健康的影响 讨论
第五章 不同项目的体育运动对学生心理健康的影响（自修）
第六章学校体育比赛与学生的心理健康
⑴了解学校体育比赛的心理价值
⑵掌握体育比赛过程中学生的心理规律
⑶了解学校体育比赛对学生心理健康影响
第七章体育游戏与学生的心理发展（自修）
第八章学校体育中的社会化问题与学生的心理健康
⑴了解学校体育中的人际交往
⑵了解学校体育中的团队凝聚力
⑶了解学校体育中的攻击性行为
第九章心理技能训练
⑴了解心理技能训练概述
⑵了解心理技能训练与学生的心理健康
⑶掌握心理技能训练的方法
第十章学校体育中的心理咨询与心理辅导（自修）
第十一章 体育教师的心理健康 （自修）
三、主要参考书
刘淑慧主编《体育心理学》高等教育出版社，2009
马启伟、张力为主编 《体育运动心理学》浙江教育出版社,2008
张力为主编《体育运动心理学研究进展》高等教育出版社,2006
叶奕乾、祝蓓里主编《心理学》华东师范大学出版社,1996