2019年吉首大学801马克思主义哲学原理考研大纲硕士研究生入学考试大纲

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吉首大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代号： 801 考试科目名称：马克思主义哲学原理
一、考试形式与试卷结构
1）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
2）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3）题型结构
名词解释题：5 小题，每小题 8 分，共 40 分
简答题：4 小题，每小题 15 分，共 60 分
论述题（包括材料分析题）：2 小题，每小题 25 分，共 50 分
二、考试内容与考试要求
1、哲学是时代精神的精华
考试内容
哲学概念，哲学的特点，哲学的功能，哲学的基本问题， 哲学的基本派别 ， 哲学的历史发展
考试要求
（1）掌握哲学的概念，熟悉哲学与具体科学的关系，领会哲学的研究对象和功能，了解世界观的
基本含义与意义，熟悉哲学世界观与宗教、艺术世界观的差异，领会哲学与现实世界、时代的关系。
（2）了解哲学基本问题的含义，掌握哲学基本问题的内容，领会哲学基本问题的本体论和认识论
两个方面及其关系。
（3）掌握唯心主义和唯物主义的基本对立及它们存在的形态，了解其代表人物及著名命题。了解
当代科学主义与人本主义两大思潮及其对立的基本思想。
（4）掌握哲学从古代到近现代的演变历程，掌握哲学与具体科学分化与联系的关系，领会哲学发
展与文明演进的关系。
2、马克思主义哲学与当代世界
考试内容
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马克思主义哲学的涵义，马克思主义哲学的产生和发展， 马克思主义哲学与传统哲学的根本差异，
马克思主义哲学的实践品格和批判性特征，马克思主义哲学的生命力
考试要求
（1） 掌握马克思与马克思主义哲学的关系，了解马克思主义哲学的理论来源、时代背景及其内在
逻辑
（2）掌握马克思主义哲学对传统哲学变革的实质，了解马克思主义哲学的产生与发展。
（3）了解马克思主义哲学与当代世界的关系。
3、世界的物质统一性
考试内容
物质概念， 运动概念， 劳动概念 ，劳动的人类学与社会历史学意义， 人类社会的物质性， 意
识的概念， 意识的本质与功能， 世界物质统一性的实践意义
考试要求
（1）掌握物质概念及其历史发展，领会马克思主义物质概念的哲学变革意义。
（2）了解运动概念，掌握运动的辩证法。
（3）掌握劳动概念，了解劳动的人类学意义，掌握劳动的社会历史意义。
（4）掌握人类社会物质性的基本含义及其哲学变革意义。
（5）了解意识现象产生的历史过程，了解意识现象的生物学条件，掌握意识现象的本质。了解意
识现象的功能。
（6）领会世界物质统一性的基本含义及其实践意义。
4、世界的联系与发展
考试内容
世界的普遍联系与发展，联系与发展的规律性，联系与发展的基本环节：整体与部分、个别与一般
（普遍与特殊）、相对与绝对，原因与结果、偶然与必然、形式与内容、现象与本质、可能与现实，
联系与发展的基本规律：量变质变规律、对立统一规律、否定之否定规律
考试要求
（1）世界是普遍联系的，世界是发展的，联系与发展是有规律的。
（2）了解整体与部分、个别与一般（普遍与特殊）、相对与绝对，原因与结果、偶然与必然、形式
与内容、现象与本质、可能与现实的辩证统一关系。
（3）掌握量变质变规律的内容以及量变与质变的辩证统一关系。
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（4）掌握对立统一规律的内容以及对立与统一的辩证统一关系。
（5）掌握否定之否定规律的内容以及肯定与否定的辩证统一关系。。
5、实践与社会
考试内容
实践概念及其含义，实践与人类社会的产生，实践与人的本质，社会存在和社会意识，物质生产实
践
考试要求
（1）掌握实践的本质规定及其含义，了解马克思对费尔巴哈和黑格尔哲学中实践概念的变革逻辑。
（2）领会实践的人学意义，了解实践的特征。
（3）掌握社会存在和社会意识的关系，物质生产实践是全部社会生活的基础。
6、 社会结构与社会有机体
考试内容
社会结构，社会有机体，生产力与生产关系，经济基础与上层建筑，辩证决定论，政治上层建筑，
思想上层建筑，意识形态，社会系统的演化
考试要求
（1）掌握社会结构，社会有机体（系统）的含义。
（2）从辩证决定论的维度领会生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系。
（3）掌握政治上层建筑、思想上层建筑、意识形态的内涵。
（4）掌握马克思的唯物史观（历史唯物主义）的基本观点。
7、阶级、国家与人在历史中的作用
考试内容
阶级和阶级斗争 ，国家的本质 ，政治民主，政治自由，历史规律与人的自觉活动，历史合力论，
群众和个人在历史中的作用，党的群众路线和群众观点
考试要求
（1）掌握阶级的起源和阶级的含义。
（2）掌握阶级斗争及历史作用，无产阶级的革命斗争。
（3）掌握国家的起源和本质，无产阶级专政国家的产生和历史任务。
（4）掌握政治民主、政治自由的含义及历史演变，社会主义政治民主和政治自由的本质。
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（5）历史的矛盾运动及其规律，社会形态更替的多样性，人的活动的自觉性和可挂制约性，恩格
斯的“历史合力论”。
（6）树立人民群众是历史的创造者的观点，正确认识历史人物（杰出人物）在历史上的作用。
（7）掌握马克思主义的群众观和群众路线。
8、科学及其社会功能
考试内容
科学 ，科学的形成与发展，自然科学与社会科学，科学对社会的作用，科学技术是第一生产力，
现代科技革命
考试要求
（1）掌握科学的含义，科学的形成与发展，自然科学与社会科学的区别。
（2）掌握科学对社会的推动作用，科学技术是第一生产力的含义科学对人和社会的负面影响。
（3）掌握现代科技革命的性质和特点。
（4）正确认识现代科技革命对人与社会的影响，辩证处理乐观主义技术决定论与悲观主义技术决
定论的关系。
9、认识的本质、特征与辩证过程
考试内容
认识的本质，认识与实践，认识的系统，认识的基本属性，认识的历史演化与发展趋势，感性认识、
理性认识及其辩证关系，非理性因素，实践、认识、再实践，再认识
考试要求
（1）掌握认识的本质，实践在认识中的基础作用，认识的系统与基本属性，认识的产生与发展趋
势。
（2）掌握感性认识、理性认识的含义及其辩证关系，从感性认识到理性认识（认识的第一次飞跃）。
（3）掌握非理性的含义，非理性因素在认识辩证运动过程中的作用。
（4）正确认识从理性认识到实践的飞跃（认识的第一次飞跃）的必要性、重要性和前提、途径。
（5）掌握认识辩证运动的全过程：实践、认识、再实践，再认识
10、思维方法与现代思维方法
考试内容
方法与方法论，形式逻辑，辩证逻辑，辩证思维形式：概念、判断、推理、假说，辩证思维方法：
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归纳与演绎、分析与综合、从抽象上升到具体、逻辑的和历史的相一致，现代思维方式和方法
考试要求
（1）掌握方法与方法论的含义，形式逻辑与辩证逻辑的关系。
（2）掌握辩证思维形式：概念、判断、推理、假说的内容。
（3）掌握辩证思维方法中归纳与演绎、分析与综合、从抽象上升到具体、逻辑的和历史的相一致
的关系。
（4）正确认识现代思维方式和方法的复杂性和整体性特点。
11、真理与价值
考试内容
真理与客观真理， 绝对真理、相对真理， 价值 ，评价 ，真理和价值的关系，真、善、美
考试要求
（1）领会真理与客观真理， 绝对真理、相对真理的含义。
（2）领会真理的绝对性、相对性、具体性、历史性等特性的含义，绝对真理与相对真理的辩证关
系。
（3）了解价值、评价概念，领会价值的客观性、主体性和相对性的基本含义，价值与评价的关系。
（4）了解真理原则和价值原则的区别，领会真理和价值辩证统一关系，真、善、美的辩证统一关
系。
12、文化、文明、社会进步与人的发展
考试内容
文化、文明、社会进步，文化的分类，文化的结构，文化的功能，文化与文明的关系，人性， ，
人的发展的历史形态 ，人的全面发展，人的价值，人的自由，必然和自由，自由王国，必然王国
考试要求
（1）掌握文化、文明、社会进步的含义，社会进步的标志。
（2）掌握文化的分类、文化的结构、文化的功能以及文化与文明的关系。
（3）掌握人性、人的全面发展、人的价值的含义，人的价值的实现，人的价值的评价。
（4）掌握人的自由、自由王国、必然王国的含义，正确理解必然和自由、自由王国与必然王国的
关系，人类从必然王国向自由王国飞跃的历史使命。
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三、主要参考书
肖前主编、黄楠森、陈晏清副主编：《马克思主义哲学原理》，中国人民大学出版社 1994 年 1 月第
1 版。