2016年安徽师范大学中国当代文学教学大纲本科教学大纲

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《中国现代文学》课程教学大纲
课程名称：中国现代文学 China Modern Literature
课程编号：0111007
课程学时：79
适用专业：汉语言文学本科专业
建议教材：朱栋霖等主编《中国现代文学史 1917—2000（上）》，高等教育出版社，2000 年
版
谢昭新、吴尚华主编《中国现当代文学作品选（上册）》，安徽教育出版社，2003
年版
开课单位：皖江学院中文系
一、课程的性质与任务
课程性质：专业基础课
课程任务：中国现代文学是一门以文学作品鉴赏与分析为主兼及文学史基础知识的课
程。本课程选择现代文学史上有较高思想价值、审美价值，代表了不同体裁、不同文学思潮
流派的作品进行精讲。讲授过程中，联系作家的创作背景、创作思想和创作特点，引导学生
了解中国现代文学的发展路径及文学思潮、文学流派、文学风格的演变，掌握相应的文学史
知识，提高学生分析和鉴赏中国现代文学作品的能力。本课程和其它文学类课程相辅相成，
旨在提高汉语言文学专业学生的文学修养以及文字和口头表达能力。
二、课程的基本内容及要求
第一章 五四文学革命
课程教学内容：
第一节 五四文学革命的发生
一、中国近代文学对新文学出现的准备。
二、新文化运动和《新青年》。
三、五四文学革命对中国现代文学和现代文化具有重大的意义。
第二节 20 年代的社团与流派
一、文学研究会、创造社、新月社等。
二、早期人生派小说和乡土小说派，早期浪漫派小说，早期浪漫主义诗歌，语丝文体，
早期白话诗，鸳鸯蝴蝶派。
三、20 年代的文学论争。
四、20 年代文学的总体特征。
课程的重点、难点：
重点：新文化运动和《新青年》，20 年代的主要文学社团和流派，20 年代文学的总体特
征。
难点：五四文学革命对中国现代文学和现代文化具有的重大意义。
课程教学要求：
了解五四文学革命对中国现代文学和现代文化的重大的意义，理解 20 年代文学论争的