2016年安徽师范大学《教育发展史略》教学大纲本科教学大纲

安徽师范大学
《教育发展史略》教学大纲
一、说明
1、课程的性质、地位和任务
《教育发展史略》是教师教育类学前教育专业学生必修的专业基础课程。
《教育发展史略》是教育科学的重要分支学科，它运用历史唯物主义的观点
方法，研究中外自古至今教育制度和教育思想发生、发展及其演变的过程，总结
不同历史阶段教育的经验、教训及其特点，并作出科学的评价，探求教育发展的
客观规律。作为中国的教育工作者，只有学习和总结中外的教育历史，了解中外
教育的昨天，才能更深刻地认识中国教育的今天，也才能更好地把握中国教育的
明天。因此，批判继承中外教育的历史遗产，认真探讨中外教育发展的基本规律，
培养学生辩证唯物主义和历史唯物主义观点，为大家将来从事教育科学的教学、
管理和研究工作奠定必要的知识和能力基础，这是课程的目标，也是教学的目的。
2、课程教学的基本要求
课程性质：专业基础课程 先修课程：中国历史、世界历史
总学时：51 学分：3
理论学时：48 讨论学时：3（无课程实验）
开课学院：教育科学学院 适用专业：学前教育
大纲执笔人：孙德玉、姚运标 大纲编写时间：2012 年 1 月
教研室主任审核： 吴玲 教学院长审定： 桑青松