2019年西南科技大学619普通生物学考研大纲

2019 年西南科技大学硕士研究生招生考试（初试）
自命题科目考试大纲
619 普通生物学
※ 使用本科目的招生学科/类别
学科/类别名称及代码学科/类别所在学院
0710 生物学 生命科学与工程学院
一、总体要求
普通生物学是一门具有通论性质的课程。生物界是由多个结构层次组成的，既有
极大的多样性，又有高度的统一性。该课程要求考生掌握普通生物学的基础知识，从
生命的物质基础到生命活动的基本单位，从生物物质代谢深入到生物遗传的本质，直
至现代的分子生物学技术。能从不同的角度对生命现象进行思考和探索，从分子水平
上阐述了生物的奥秘，了解生命科学研究的主要热点和重点课题。
二、内容及比例
1.绪论（5%）
掌握：生命的定义；生命的基本特征；生命科学研究方法。了解：生命科学发展
史；生命科学的研究领域及其分支学科。应用：根据生命的基本特征说明什么叫生
命；从生命科学与人类社会发展的关系以及 21 世纪面临的世界性的难题说明生命科学
的重要性。
2.生命的物质基础（5%）
掌握：水、氨基酸、核苷酸、单糖、脂类、蛋白质、核酸、多糖的结构与功能；
生物元素的种类和作用；维生素的功能及缺乏症。了解：生物小分子构成大分子的过
程。应用：如何判断一种元素是否为人体必要的元素？人体所需要的营养素有哪些？
具有什么功能？存在于哪些食品中？
3.生命的基本单位——细胞（15%）
掌握：细胞的形态结构和分类；细胞器的功能；细胞周期；细胞分裂方式；细胞
的分裂、分化、衰老与凋亡的概念和意义；细胞呼吸的生物化学途径；细胞通信。了
解：有关细胞凋亡（细胞程序性死亡）的研究；细胞信号传导；细胞衰老的机理；酶
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促反应的特点和作用机制。应用：比较原核与真核细胞形态结构的差异；比较细胞坏
死和细胞凋亡；干细胞的概念及应用；从细胞分化、衰老和凋亡的过程及癌细胞的异
常特点说明细胞为什么会癌化？哪些因素会致癌？怎样抑制和消灭癌细胞？
4.植物的结构、功能和发育（15%）
掌握：根的形态；根的变态；根的功能；植物根吸水的机理；茎的结构特点；茎
的变态；茎的功能；叶的解剖结构；光合作用；光合作用过程与机理；光呼吸；双受
精定义、过程及双受精的意义。了解：茎尖的结构；叶的变态；叶的功能；花的形态
结构与相适应的传粉方式；雌雄生殖细胞的发育；种子的形成；果实的发育与由来。
应用：试述植物各器官与功能相适应的结构特点；举例说明植物在人类社会生活中的
作用。
5.动物的结构、发育与行为（10%）
掌握：组织、器官、系统、抗原、抗体的概念；组织的分类、结构、功能及分
布；人体各系统的结构和功能；人类免疫系统及其功能；神经调节；体液调节；细胞
免疫；体液免疫；掌握激素的作用机制；熟悉特异性免疫的工作机制；两种免疫机
制。了解：信息的传递过程；动物的消化、呼吸、循环与排泄系统的结构及演化；动
物行为的主要类型；动物行为的生理基础；动物行为遗传学；人工免疫的方法。应
用：分析与免疫系统相关的疾病；谈谈免疫学的实际应用。
6.遗传学（28%）
掌握：遗传学第一定律、第二定律和第三定律；遗传信息的传递——中心
法则；基因的概念及其发展；基因的本质——DNA（RNA）；基因工程原理；基
因工程的基本内容；表观遗传概念及分析方法（近年来遗传学突破性发现需要掌
握）；基因编辑；基因表达调控；基因重组；了解：染色体畸变；基因突变；性连锁
基因和伴性遗传现象；单克隆抗体技术及其应用。应用：分子数量遗传及其应用，亲
子鉴定；基因工程的操作和应用；人类遗传疾病的分类、诊断及其治疗。生物技术及
对人类社会经济发展的巨大影响。
7.生命的多样性与生物进化（12%）
掌握：五界系统；原核生物；原生生物；真菌；植物；动物；病毒生物多样性；
生态系统多样性。了解：类病毒、朊病毒；生物类群及其代表；自然选择；生物进化
的中性学说。应用：分析人类活动对生物多样性造成的主要威胁；生物多样性的价值
以及生物多样性的保护。
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8.生态学（10%）
掌握：种群、群落、生态系统、环境因子；群落中不同种群间相互作用方式；生
态系统中的能量传递过程以及物质循环方式。了解：生物灾害发生原因；生物灾害发
生规律；生物灾害防治方法；生态系统稳定的意义。应用：生态系统的相互关系；分
析人类活动对环境的影响，人类活动对生态系统的影响；怎样恢复和保护生态系统。
三、题型及分值比例
1.名词解释 20%
2.填空题 20%
3.简答题 30%
4.论述题 30%
四、参阅书目
《陈阅增普通生物学》，吴相钰主编，高等教育出版社。（第 4 版）
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