云南财经大学2020年硕士研究生
管理学 入学考试大纲
本大纲适用于硕士研究生 《管理学》 科目的入学考试，考试参考书目为： 汪戎主编，《 管理学 》， 科学 出版社，2010 年 12 月第一版。
《 管理学 》 的考试目的在于 测试考生对管理学基本理论和方法的掌握程度 ，由此来达到判断考生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。
第一章 管理学概论
一、学习要求
通过本章学习，掌握管理基本概念、管理的职能、管理的角色和技能以及管理理论的演变。
二、考核知识点
（一）管理的概念及性质
1、管理的概念
2、管理的性质
（二）管理的职能、角色与技能
1、管理的基本职能
2、管理角色
3、管理技能
（三）管理理论的发展
1、古典管理理论
2、行为管理理论
3、管理的数量方法
4、整合的理论
第二 章 计划职能
一、学习要求
通过本章学习，了解计划的概念、作用、类型、计划的编制过程；掌握计划的编制方法；掌握目标管理方法。
二、考核知识点
（一）计划的概念和作用
1、计划的概念
2、计划的作用
（二）计划的类型和制定过程
1、计划的类型
2、计划的和制定过程
（三）目标管理
1、目标管理的步骤
2、实施目标管理的要素
3、目标管理的评价
第三章 战略管理
一、学习要求
通过本章学习，了解战略管理的概念与本质、战略的类型；掌握战略制定的过程以及战略的实施与控制。
二、考核知识点
（一）战略管理概述
1、战略管理的概念与本质
2、战略的类型
（二）战略制定的过程
1、确定组织当前的使命
2、分析环境
3、确定战略目标
4、战略选择
5、设计战略方案
6、评价战略方案
（三）战略的实施与控制
1、经营战略实施准备
2、经营战略实施推进
3、经营战略实施评审与控制
第四章 决策
一、学习要求
通过本章学习，了解决策的含义、要素、原则；掌握决策的过程和决策方法；学会按照决策的过程、采用相关的决策方法进行决策。
二、考核知识点
（一）决策的含义、要素和基本原则
1、决策的含义
2、决策的要素
3、决策的基本原则
（二）决策的理论
1、古典决策理论
2、行为决策理论
3、当代决策理论
（三）决策过程
1、识别机会
2、明确目标
3、拟定方案
4、评估方案
5、筛选方案
6、执行方案
7、评估效果
（四）决策的方法
1、定性决策方法
2、定量决策方法
第五章 组织设计
一、学习要求
通过学习，了解组织的定义、类型和理论；了解组织中的职权关系；掌握组织设计的原则和基本形式；了解组织部门化的概念、方式和新方法。
二、考核知识点
（一）组织概论
1、组织的定义
2、组织的必类型
3、组织理论
（二）组织中的职权关系
1、权力
2、集权和分权
3、授权
（三）组织设计
1、组织结构及类型
2、组织设计的影响因素
3、组织设计的原则
4、组织设计的基本形式
（四）组织的部门化
1、组织部门化的方式
（1）组织部门化的方式
（2）组织部门化的新方法
第六章 组织变革
一、学习要求
通过学习，了解组织变革的动因和类型；了解组织战略变革的动因和有效工具；掌握组织结构变革、趋势和学习型组织；掌握组织文化变革的动因和流程；掌握组织变革的过程和基本程序。
二、考核知识点
（一）组织变革概述
1、组织变革的动因
2、组织变革的类型
（二）组织战略变革
1、战略变革的动因
2、战略变革的有效工具
（三）组织结构变革
1、组织结构变革趋势
2、学习型组织
（四）组织文化变革
1、组织文化变革的动因
2、组织文化变革的流程
（五）组织变革的过程与管理组织变革
1、组织变革的动力与阻力
2、组织变革的基本程序
第七章 领导职能
一、学习要求
通过本章学习，了解领导的内涵、功能、权力基础；掌握领导特质理论、行为理论和权变理论。
二、 考核知识点
（一）领导概论
1、领导的内涵
2、领导的功能
3、领导的权力基础
（二）领导理论
1、领导特质理论
2、领导行为理论
3、领导权变理论
第八章 激励
一、学习要求
通过本章学习，了解激励与激励原理；了解内容激励理论；掌握过程激励理论，特别是公平理论、期望理论、强化理论和波特-劳勒模型。
二、考核知识点
（一）激励原理
1、激励与激励原理
（二）内容激励理论
1、需要层次论
2、双因素理论
3、生存、关系、发展理论
（三）过程激励理论
1、公平理论
2、期望理论
3、强化理论
4、波特-劳勒模型
第九章 沟通
一、学习要求
通过本章学习，了解沟通的概念、过程、作用和原则；了解组织沟通的基本形式、管理和有效沟通管理；掌握组织冲突与谈判。
二、考核知识点
（一）沟通的原理
1、沟通的概念
2、沟通的过程
3、沟通的作用
4、沟通的原则
（二）组织沟通与管理
1、组织沟通的基本形式
2、组织沟通的管理
3、有效沟通的管理
（三）组织冲突与谈判
1、组织冲突
2、冲突的管理
第十章 控制
一、学习要求
通过本章学习，了解控制的定义、类型及管理控制的特点；掌握控制过程和有效控制的原则。
二、考核知识点
（一）控制的概念
1、控制的定义
2、控制类型
3、管理控制的特点
（二）控制过程
1、确立标准
2、衡量绩效
3、纠正偏差
（三）有效控制的原则
注：思考题可参考《管理学》教材的“复习思考题”。
