一、专业介绍
1、专业概况
中国人民大学信息资源管理学院图书馆学专业培养具有坚实的基础知识和系统的专业知识、广泛的相关知识以及实际操作能力的，掌握图书馆学理论、信息资源管理、信息组织和利用技能和方法的高级信息管理人才。本专业与中国人民大学图书馆建立了良好的合作机制，共同培养人才，不仅能够给研究生理论素质的培训，还能更好地提供实践层面上的培训。目前该专业点拥有较为雄厚的师资力量，形成了不同年龄、不同专业和不同职称的人才组成的研究梯队。本专业1998年获得硕士学位授予权，1999年开始招收硕士研究生。2005年获得图书馆、情报与档案管理博士学位一级学科授予权，拥有图书馆学博士点，2010年开始正式招收博士研究生。目前图书馆学专业硕士研究生学制为2年，博士研究生学制为3年。
2、主要研究方向
图书馆学博士专业研究方向主要有图书馆咨询服务方向。
图书馆学硕士专业研究方向主要有图书情报理论与方法、数字图书馆理论与实践，社科信息理论与方法，图书馆现代化管理。
3、研究内容
研究图书馆学及其相关领域的理论、技术、方法和应用。
4、专业培养目标
本专业主要培养在各级各类图书以及企业、事业单位及其他社会组织的图书、资料和信息机构从事信息资源管理、文献管理和信息化建设的高级人才。
5、本专业师资力量
本专业依托信息资源管理学院和中国人民大学图书馆的专业师资，师资力量雄厚，目前拥有教授2人、副教授4人。
6、对外学术交流
学院是国际信息资源管理学会（IRMA）团体会员（唯一的中国大陆会员）。学院与世界几十个国家和地区的信息资源管理机构和高等学校进行了多种形式的合作交流；多次成功举办了具有较大国际影响的国际学术研讨会。学院与美国密歇根大学信息学院、伊利诺依理工学院、韩国釜山大学等签订了合作协议。学院与国外学术机构、高等学校的主要合作方式包括：合作研究、互派学者访问研究、开展学生实习、交流项目，共同举办学术会议、互办学术讲座等。
7、开设的主要专业课程
本专业开设的主要课程有：理论信息学，图书馆学情报学前沿，信息资源管理，信息检索前沿研究，现代信息技术，数字图书馆理论与实践，图书馆现代化管理，社会科学信息理论与方法，网络资源组织与利用，信息分析与决策，信息用户心理分析，信息检索语言，信息政策与法规，信息传播原理与方法。
8、毕业生的去向主要是
毕业去向为各级各类图书馆及机关、企业、事业单位的图书、信息管理机构，从事文献管理、信息资源管理、信息化等工作。
卢小宾教授
男，管理学博士，教授，博士生导师，中国人民大学信息资源管理学院院长助理，教育部优秀人才，
中国科技情报学会常务理事，信息咨询专业委员会主任，中国社科情报学会常务理事，
《情报科学》、《情报资料工作》、《图书馆建设》等杂志编委。
主要研究方向：
信息分析、信息咨询、信息经济学、信息服务、图书咨询服务
主要研究项目：
· 主持国家自然科学基金项目：《我国信息服务企业技术创新实证研究》
· 主持国家社科基金项目：《我国信息资源市场化问题研究》
· 主持教育部优秀人才项目：《我国信息咨询技术创新现状研究与案例分析》
· 主持国家教育部社科规划项目：《我国信息服务产业化问题研究》
· 主持吉林省科委重点项目：《信息技术对传统产业的影响》
· 主持吉林省科委项目：《吉林省科技信息人才预测研究》
· 主持吉林省社科规划项目：《吉林省图书市场的现状及文化走向》
· 参加国家自然科学基金项目：《网络信息资源共享的效率研究》
· 参加国家自然科学基金项目：《信息产业测度方法、结构与发展战略研究》
· 参加国家科技部项目：《科技创新决策信息支持系统》
主要科研成果：
近几年共出版5部学术著作和教材，发表90余篇学术论文。
连续8年获校优秀教学奖，获省直先进工作者称号，获省优秀教学成果奖，获华为优秀教师奖。获省社科优秀成果奖5项；中国科技情报学会优秀成果奖2项；中国社科情报学会优秀成果奖1项；中国图书馆学会优秀成果奖3项。
它是全国研究生入学考试考过的真题试卷，属已解密信息，对于报考相关专业考生来说，统考专业课（业务课）科目考研真题对于专业课的复习是非常重要的，因为通过研究真题除了能了解到什么知识点最重要，考哪些题型之外还能给我们反映出老师出题的难度如何，考试考点及重点范围有哪些，每个知识点的历年出题频率，每个章节的分值比重，各个章节的出题比重，每年都要反复考的知识点等等。考试真题的重要性是任何的习题资料都高，比起网上流行的所谓“复习题笔记讲义”（少数除外，大部分都是以同一资料冠以不同学校名称冒充的资料），真题真实性高、渠道权威、试题原版扫描保证清晰。在考博信息网的考试资料体系中，也是把专业课真题作为最为核心、最为重要的资料提供给大家的。
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