一、本实验室在本科教学和人才培养中的作用
土的室内试验是工程地质工作重要组成部分之一，通过土的室内试验，使学生认识和熟悉土工试验的仪器设备，懂得土的物理性质、力学性质的测试方法，测试数据的处理方法，了解工程规划、设计、施工所需要的计算参数获取途径的方法，工程实际中原位土体的工作条件模拟试验条件的程度及在工程实际中试验方法的选择原则。
1．了解试验仪器设备的工作原理、结构、使用方法。
2．熟悉11种土工试验的基本方法和操作步骤。
3．掌握测定土的物理性质、水理性质、力学性质等方面试验指标的原理。
4．加深学生对基础理论知识的理解，培养学生动手能力，使学生的基础理论水平和实践能力同步提高，为以后工作、研究奠定基础。
二、实验室与学科建设的关系
1．试验室与学科建设有着密切的关系
土力学是利用力学知识与土工试验技术来研究土的应力、强度变形和地基稳定性及其规律性的一门学科，具有自然科学和技术科学的特点，是勘察技术与工程专业及其它课程的重要基础。由于土是自然历史的产物，以及土的分散性使得土力学除了运用一般连续力学的基本原理外，应密切结合土的实际情况进行研究。在土力学计算中，所提出的一些力学计算模型必须通过土的现场勘察及室内土工试验测定土的计算参数，因此土力学是一门实践性很强的学科。
土的室内试验，是对试样试验测得的数据研究后计算土体单元特征及其变化规律，使试验结果为工程设计和施工提供准确可靠的物理、力学参数。土力学知识为地基设计提供计算原理和方法，而基础设计和施工又离不开地基计算和有关土力学基本知识，工业与民用建筑、铁路交通、隧道以及水利、海港工程等基础设计和施工技术的发展，反过来又推动土力学理论的研究和发展。
2．试验室的建设为学科建设、发展提供了前提条件
勘察技术与工程专业建设和发展离不开试验室，通过试验取得土的性质参数：
①室内常规试验：提供土的物理性质、水理性质、力学性质等方面的试验指标和测试数据，随着试验室建设水平的提高，使试验操作、记录、数据处理和图表绘制趋向自动化；
②原位测试：广泛采用如静力触探、动力触探、十字板剪切试验和载荷试验等，测得更具有代表性的数据。
③模拟试验：如工程数值模拟试验的发展，为土力学理论的发展、完善提供了可能性。
3．试验室为科研人员提供了发展的平台
由于土是多相介质的堆积物，故土的力学性质尤其复杂。到目前为止，还没有一套较严格的理论来表达土的这样复杂的力学性质。但为满足生产建设的需要，不得不借用固体力学法则，如把土简单地当作理想弹性体或理想塑性体，从而在土力学中大量引用弹性理论和塑性理论，这种作法是一种非常近似的计算方法，当然不能准确的反映土的实际情况，有待今后科学技术人员不断地研究与完善，试验室为土力学这门学科在理论上研究土力学整体思维模式和具体应用模式，分析、解决实际工程建筑的地基与基础问题提供场所。
通过室内土工试验或野外试验，可取得反映岩土性质的数据；模仿工程建筑物型式、规格，建筑地段地质条件的作用特征，可以进行不同比例的模拟或模型试验，直接得出用于工程设计、施工的定量论证；通过长期观察测量建筑物沉降变形发展速度的数据，预防工程问题发生可能性。
实践证明，若没有这些试验手段，也就不可能为工程设计、施工提供可靠的参数，任何类型工程和工程建设就不可能很好实现。在水利水电建设、工业及民用建筑，铁路交通、矿山开发及国防工程等，预先经过调查、研究，取得可靠的试验和测试数据，深入细致的论证，才能达到既经济合理又安全可靠的目的，为国家节省财力、物力。
4．试验室为科学的创新、优化试验方法提供支持
由于土形成的自然历史，决定它是一种复杂的物质，对土的研究涉及材料力学、工程力学、流体力学、工程地质学、数学、结构设计和施工等诸多学科，并且工程建设中遇到的自然地质条件复杂多样，故没有一种完整的理论模式，完全能够解决工程地质实际问题，这就需要不断的探索和创新，试验室为土力学理论的发展、完善提供支持。
目前土工试验方法没有统一标准。国家、行业、地区等都制订了本行业、地区领域内适用的技术要求、规范、规程，那么试验仪器设备的改进，试验方法的优化，试验水平的提高，是土力学与工程专业进一步发展、完善必须解决的课题，故实验室的建设和发展，直接影响学科建设和发展。
三、承担实验课程人员
王亚玲
四、本实验室所能够开出的实验名录（包括本科、硕士和博士研究生试验项目）
1．密度试验
2．含水率试验
3．液、塑限试验
4．筛分试验
5．颗分试验
6．比重试验
7．固结试验
8．黄土湿陷性试验
9．直剪试验
10．三轴压缩试验
11．无测限抗压强度试验
12．击实试验
13．渗透试验
14．自由膨胀率试验
15．膨胀率试验
16．膨胀力试验
五、本实验室现有主要仪器（附表）
|
序号
|
仪器设备
名称、型号/规格
|
台数
|
技术参数
|
|
测量范围
|
准确度等级/
不确定度
|
|
1
|
FA/JA型
电子天平
|
2
|
0-200g
|
0.001g
|
|
2
|
托盘天平
|
2
|
500g
|
5g
|
|
3
|
架盘天平
|
2
|
500g
|
0.5g
|
|
4
|
托盘天平
|
1
|
1000g
|
5g
|
|
5
|
AZT-10
托盘天平
|
2
|
0-10kg
|
|
|
6
|
SJ-1A型
三轴剪力仪
|
4
|
0-24.5KN
|
|
|
SJ-1A．G三轴剪力仪压力测控柜
|
0-1.6MPa
|
1KPa
|
|
7
|
BZJ-Z型应变控制式
直剪仪
|
10
|
1.2KN
|
|
|
8
|
DJY-4四联等应变
直剪仪
|
2
|
0.6KN，1.2KN
|
1mm
|
|
9
|
GJ-3三联
低压固结仪
|
6
|
25-800KPa
|
1mm
|
|
10
|
GTZ-1三联中压固结仪
|
4
|
0.8MPa，1.6MPa
|
|
|
11
|
YS-1高压
固结仪
|
2
|
0.2MPa ，0.4MPa
|
|
|
12
|
DHG型电热恒温鼓风
干燥箱
|
1
|
0-300℃
|
±1℃
|
|
13
|
PY-3应变控制式无侧限压缩仪
|
2
|
0-600N
|
|
|
14
|
RTS平动
击实仪
|
12
|
2.5kg，4.5kg
|
|
|
15
|
震筛机
|
2
|
1400转/分
|
|
|
16
|
分析筛
|
14
|
0-2mm
|
±%
|
|
17资料柜
|
1
|
|
|
|
18
|
钟表
|
1
|
|
|
|
19
|
木架子
|
2
|
|
|
|
20
|
PⅢ电脑
|
1
|
|
|
它是全国研究生入学考试考过的真题试卷，属已解密信息，对于报考相关专业考生来说，统考专业课（业务课）科目考研真题对于专业课的复习是非常重要的，因为通过研究真题除了能了解到什么知识点最重要，考哪些题型之外还能给我们反映出老师出题的难度如何，考试考点及重点范围有哪些，每个知识点的历年出题频率，每个章节的分值比重，各个章节的出题比重，每年都要反复考的知识点等等。考试真题的重要性是任何的习题资料都高，比起网上流行的所谓“复习题笔记讲义”（少数除外，大部分都是以同一资料冠以不同学校名称冒充的资料），真题真实性高、渠道权威、试题原版扫描保证清晰。在考博信息网的考试资料体系中，也是把专业课真题作为最为核心、最为重要的资料提供给大家的。
您现在的位置： 
