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2021年内蒙古师范大学考研大纲 445汉语国际教育基础 中国文化 (一)文化的含意 (二)中华文化的总体特点和发展趋势 (三)中国地理概况 (四)中华文化的起源和中国历史的发展 (五)中国古代的家族制度与姓、氏、名、字、号 (六)汉字文化 (七)中国哲学发展历程 (八)宗教信仰 (九)古代教育和选举制度 (十)古代官制 (十一)古代婚姻制度 (十二)古代科技成就 跨文化交际 (一)跨文化交际概述 (二)文化背景与跨文化交际 (三)社会环境与跨文化交际 (四)规范系统与文化过滤 (五)跨文化语用对比分析 (六)跨文化语篇对比分析 (七)非言语行为差异与跨文化交际 (八)性别差异、性别歧视与跨文化交际 对外汉语教学论 (一)对外汉语教学简论 (二)语言习得理论 (三)第二语言习得研究 (四)对外汉语教学理论与应用 (五)对外汉语语言要素教学 (六)对外汉语言语技能教学
445汉语国际教育基础
中国文化
(一)文化的含意
(二)中华文化的总体特点和发展趋势 (三)中国地理概况
(三)中国地理概况
(四)中华文化的起源和中国历史的发展 (五)中国古代的家族制度与姓、氏、名、字、号 (六)汉字文化
(五)中国古代的家族制度与姓、氏、名、字、号 (六)汉字文化
(六)汉字文化
(七)中国哲学发展历程 (八)宗教信仰
(八)宗教信仰
(九)古代教育和选举制度 (十)古代官制
(十)古代官制
(十一)古代婚姻制度
(十二)古代科技成就
跨文化交际
(一)跨文化交际概述
(二)文化背景与跨文化交际 (三)社会环境与跨文化交际 (四)规范系统与文化过滤 (五)跨文化语用对比分析
(三)社会环境与跨文化交际 (四)规范系统与文化过滤 (五)跨文化语用对比分析
(四)规范系统与文化过滤 (五)跨文化语用对比分析
(五)跨文化语用对比分析
(六)跨文化语篇对比分析 (七)非言语行为差异与跨文化交际 (八)性别差异、性别歧视与跨文化交际 对外汉语教学论 (一)对外汉语教学简论 (二)语言习得理论 (三)第二语言习得研究 (四)对外汉语教学理论与应用 (五)对外汉语语言要素教学 (六)对外汉语言语技能教学
(六)跨文化语篇对比分析
(七)非言语行为差异与跨文化交际
(八)性别差异、性别歧视与跨文化交际
对外汉语教学论
(一)对外汉语教学简论 (二)语言习得理论
(二)语言习得理论
(三)第二语言习得研究 (四)对外汉语教学理论与应用 (五)对外汉语语言要素教学 (六)对外汉语言语技能教学
(四)对外汉语教学理论与应用 (五)对外汉语语言要素教学 (六)对外汉语言语技能教学
(五)对外汉语语言要素教学 (六)对外汉语言语技能教学
(六)对外汉语言语技能教学