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2021年内蒙古师范大学考研大纲 724运动生理学、运动训练学、学校体育学 运动生理学 一、肌肉活动与肌肉力量 二、氧运输系统与运动 三、能量代谢与运动 四、神经系统、内分泌与运动 五、有氧运动能力和无氧运动能力 六、运动性疲劳和恢复过程； 七、儿童少年与体育运动 八、环境与运动 九、体适能与健康和运动处方 十、身体组成、肥胖和运动减肥 运动训练学 一、竞技体育与运动训练 二、运动训练管理与选材 三、运动训练的基本原则 四、运动训练方法与手段 五、运动员体能及其训练 六、运动员战术能力及其训练 七、多年训练过程计划与组织 八、运动员年度训练过程计划与组织 九、训练周课过程的计划与组织 学校体育学 一、学校体育的历史沿革与思想演变 二、学校体育与学生全面发展 三、学校体育的基本概念 四、我国学校体育的目的与目标 五、体育课程的特点、体育课程的实施 六、体育教学的本质、体育教学目标与制定、体育教学内容、体育教学方法、体育教学组织管 理、体育教学设计、体育教学评价、体育课程资源的开发与利用 七、学校体育教育、教学的基础理论知识 八、主体性教学与素质教育、现代教学论与体育教学、体育教学如何促进学生的发展等
2021年内蒙古师范大学考研大纲
724运动生理学、运动训练学、学校体育学
运动生理学
一、肌肉活动与肌肉力量 二、氧运输系统与运动
二、氧运输系统与运动
三、能量代谢与运动
四、神经系统、内分泌与运动 五、有氧运动能力和无氧运动能力 六、运动性疲劳和恢复过程； 七、儿童少年与体育运动 八、环境与运动
五、有氧运动能力和无氧运动能力 六、运动性疲劳和恢复过程； 七、儿童少年与体育运动 八、环境与运动
六、运动性疲劳和恢复过程； 七、儿童少年与体育运动 八、环境与运动
七、儿童少年与体育运动 八、环境与运动
八、环境与运动
九、体适能与健康和运动处方 十、身体组成、肥胖和运动减肥
十、身体组成、肥胖和运动减肥
运动训练学
一、竞技体育与运动训练
二、运动训练管理与选材
三、运动训练的基本原则
四、运动训练方法与手段
五、运动员体能及其训练
六、运动员战术能力及其训练 七、多年训练过程计划与组织 八、运动员年度训练过程计划与组织 九、训练周课过程的计划与组织
七、多年训练过程计划与组织 八、运动员年度训练过程计划与组织 九、训练周课过程的计划与组织
八、运动员年度训练过程计划与组织 九、训练周课过程的计划与组织
九、训练周课过程的计划与组织
学校体育学 一、学校体育的历史沿革与思想演变
一、学校体育的历史沿革与思想演变
二、学校体育与学生全面发展 三、学校体育的基本概念 四、我国学校体育的目的与目标 五、体育课程的特点、体育课程的实施 六、体育教学的本质、体育教学目标与制定、体育教学内容、体育教学方法、体育教学组织管 理、体育教学设计、体育教学评价、体育课程资源的开发与利用 七、学校体育教育、教学的基础理论知识 八、主体性教学与素质教育、现代教学论与体育教学、体育教学如何促进学生的发展等
二、学校体育与学生全面发展
三、学校体育的基本概念
四、我国学校体育的目的与目标
五、体育课程的特点、体育课程的实施
六、体育教学的本质、体育教学目标与制定、体育教学内容、体育教学方法、体育教学组织管 理、体育教学设计、体育教学评价、体育课程资源的开发与利用 七、学校体育教育、教学的基础理论知识
理、体育教学设计、体育教学评价、体育课程资源的开发与利用 七、学校体育教育、教学的基础理论知识
七、学校体育教育、教学的基础理论知识
八、主体性教学与素质教育、现代教学论与体育教学、体育教学如何促进学生的发展等
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