2022年浙江中医药大学研究生招生专业课考试参考大纲

考试科目名称：听力学综合

                              
基本内容:
Ⅰ考查目标
要求考生系统掌握相关学科的基础理论、基本知识和基本技能，并且能够运用这些知识分析解决实际问题。

Ⅱ考试内容
   考试内容由下四门课组成：《听力学基础》、《临床听力学》、《助听器学》、 《言语障碍治疗技术》。
（一）听力学基础
1. 听觉的声学基础；2. 外耳与中耳；3. 内耳；4. 听觉神经系统生理；5. 前庭生理学；6. 听觉心理学。
（二）临床听力学
1. 声学基础知识；2. 听觉系统的解剖及生理学基础；3. 前庭系解剖与生理功能；4. 纯音听阈测定；5. 耳蜗性及蜗后病变测听法；6. 言语测听；7. 声导抗测试；8. 听觉诱发电位的神经生物学基础与临床反应；9. 耳声发射；10. 平衡功能检查；11. 中枢听功能检查；12.神经性听力减退的神经生理学；13. 毛细胞换能过程的生理和病理生理；14. 耳和耳神经疾病的临床听力学评估；15. 新生儿听力筛查；16. 突发性耳聋；17. 噪声性耳聋；18. 老年性耳聋；19. 耳毒性药物引起的耳聋；20. 创伤和感染引起的耳聋；21. 听神经病；22. 听处理和中枢听处理障碍；23. 教育听力学；24. 耳鸣；25. 助听器的原理及临床选配；26. 人工耳蜗的原理及临床应用。
（三）助听器学
1. 助听器的发展史；2. 助听器的基本结构；3. 助听器的类型及基本特征；4. 助听器的耳模；5. 助听器的声学处理技术；6. 助听器电声性能；7. 助听器选配；8. 助听器的编程技术；9. 佩戴助听器后的听觉训练；10. 助听器康复效果评估；11. 助听器常见故障、解决方法及维护与保养；12. 辅助听觉装置；13. 人工耳蜗。
（四）言语障碍治疗技术
1. 言语治疗技术；2， 听力损失的治疗技术；3. 失语症的言语治疗技术；4. 语言发育迟缓的言语治疗技术；5. 构音障碍的言语治疗技术；6. 发声障碍的言语治疗技术；7. 口吃的治疗技术；8. 吞咽障碍的治疗技术；9. 其他原因引起的言语障碍。