中国人民银行研究生部综合考试2001年(含答案)考研真题考研试题
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中国人民银行研究生部综合考试2001年(含答案)考研真题考研试题

中国人民银行研究生部
2001 试题
一、简答题(每题 5 分,共 50 分)
1.效用
2.局部均衡和一般均衡
3.购买力平价
4.替代与互补
5.财政的经济职能
6.再保险
7.国际金融市场是由哪几个子市场构成的?
8.借款合同的概念及其主要条款
9.什么是货币的贮藏手段?
10.什么是商业汇票?
二、简述题(每题 10 分,共 50 分)
1.解释经济活动的流量指标与存量指标,并给出二者之间的数学关系。
2.衡量一国外债承受能力和外债偿付指标有哪些?
3.试说明投资乘数,发挥投资乘数的前提条件有哪些?
4.简要分析建立和健全个人信用制度对我国经济发展的意义。
5.有人认为,“西部开发需要有银行资金的大力支持”,你对此观点有何评价?
答案部分
中国人民银行研究生部
2001 试题
一、简答题(每题 5 分,共 50 分)
1. 效用
答:效用(utility)指商品满足人的欲望的能力,是消费者从商品消费中所获得的满足,
是消费者对商品主观上的偏好和评价。一种商品对消费者是否具有效用,取决于消费者是否
有消费这种商品的欲望,以及这种商品是否具有满足消费者欲望的能力。由于效用是消费者
对商品的主观评价,因此,同一商品会因人、因时、因地之不同而有不同的效用。对效用或
者对这种“满足程度”的度量,西方经济学家先后提出了基数效用和序数效用的概念,并在
此基础上,形成了分析消费者行为的两种方法,即基数效用论者的边际效用分析方法和序数
效用论者的无差异曲线的分析方法。
在 19 世纪和 20 世纪初期,西方经济学家普遍使用基数效用的概念。基数效用论者认为,
效用如同长度、重量等概念一样,可以具体衡量并加总求和,具体的效用量之间的比较是有
意义的。表示效用大小的计量单位被称为效用单位。到了 20 世纪 30 年代,序数效用的概念
为大多数西方经济学家所使用。序数效用论者认为,效用是一个有点类似于香、臭、美、丑
那样的概念,效用的大小是无法具体衡量的,效用之间的比较只能通过顺序或等级来表示,
消费者要回答的是偏好哪一种消费,即哪一种消费的效用是第一,哪一种消费的效用是第二;
同时,就分析消费者行为来说,以序数来度量效用的假定比以基数来度量效用的假定所受到
的限制要少,它可以减少一些被认为是值得怀疑的心理假设。在现代微观经济学里,通常使
用的是序数效用的概念,但在某些研究方面,如对风险情况下的消费者行为的分析等,还继

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