浙江师范大学教育技术学20022004年考研真题考研试题
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浙江师范大学教育技术学20022004年考研真题考研试题

浙江师大教育技术学考研试题
2002 年
一、名词解释:(每题 3 分,共 15 分)
1. 基图片
2. 超文本结构
3. 微格教学系统
4. 教学目标
5. 引探教学法
二、简述题:(每题 5 分,共 40 分)
1. 简述戴尔的“经验之塔”观点。
2. 简述教育技术的发展起因。
3. 简述画面推、拉、摇、移四种镜头运动技巧及其作用。
4. 简述录像机与电视接收机的配接过程。
5. 简述学习者发展的阶段特征。
6. 简述计算机网络的基本功能。
7. 简述教学设计的基本环节。
8. 简述远距离教学的基本特征。
三、论述题:(每题 9 分,共 45 分)
1. 论述用于电教教材编制依据的传播效果原理。
2. 谈谈教育技术过程的基本模式。
3. 论述 CAI 模式的选择考虑。
4. 论述运用现代教育技术媒体的课堂播放教学法。
5. 结合你所了解的情况,谈谈我国教育技术的发展过程。
浙江师大教育技术专业考研真题——2003 年
考试科目:教育技术学
一、简单题:(70 分)
1. 简单评述布鲁纳的“结构-发现”教学理论?
2. 编制与运用现代教育媒体时,一般应从哪几个方面去分析媒体的教学功能与特性?
3. 编制幻灯投影教材的选题考虑主要因素有哪几点?
4. 制作录音教材,通常可以采用哪些方法录制素材?
5. 图解型电视教材有哪些特点?
6. 电视教材中解说词的作用和要求。
7. 教学设计中常用的分析学习者的方法有哪些?
8. 远距离教学的基本特征。
二、论述题:(80 分)
1. 论述对现代教育技术影响较大、较直接的几种学习理论。
2. 1978 年我国的现代教育技术重新起步后,迅速发展,取得了明显的成绩,主要表现在哪些方
面?
3. 试述分镜头稿本的格式和要求.
4. CAI 课件的设计主要是哪些方面?
5. 利用现代教育媒体的课堂播放教学呈现方法.
浙江师大教育技术专业考研真题——2004 年
一、名词解释:(每小题 9 分,共 54 分)
1. 教育技术

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