浙江师范大学化学教学论(浙江师范大学)2005年考研真题考研试题
第 1 页 共 2 页 浙江师范大学 2006 年硕士研究生 入学考试试题 考试科目:474 化学教学论 报考学科、专业:课程与教学论(化学教育学) 一.选择题(共 30 分,每小题 5 分) 1.将氯气通入溴化亚铁溶液中后,再加入四氯化碳振荡、静置,整个实验中,肯定可以观 察到的现象是 ( ) A.四氯化碳层呈红棕色 B.水层呈黄色 C.四氯化碳层无色 D.在潮湿空气中形成白雾 2.对于反应 XeF4+2CH3CH=CH2→2CH3CH2CHF2+Xe,下列说法正确的是 ( ) A.XeF4 被氧化 B.CH3CH=CH2 是还原剂 C.该反应是非氧化还原反应 D.XeF4 既是氧化剂又是还原剂 3.在一定条件下,RO3 n- 和氟气可发生如下反应:RO3 n- +F2+2OH- =RO4 - +2F- +H2O,从而 可知在 RO3 n- 中,元素 R 的化合价是 ( ) A.+4 B.+5 C.+6 D.+7 4.在一定温度下,向饱和的烧碱溶液中放入一定量的过氧化钠,充分反应后恢复到原来温度, 下列说法正确的是 ( ) A.溶液中 Na+浓度增大,有 O2 放出 B.溶液 pH 值不变,有 H2 放出 C.溶液中 Na+数目减少,有 O2 放出 D.溶液 pH 值增大,有 O2 放出 5.VL 浓度为 0.5mol/L 的盐酸,欲使其浓度增大一倍,可采取的措施是 ( ) A.通入标准状况下的 HCl 气体 11.2VL B.加入 10mol/L 的盐酸 0.1VL,稀释至 1.5VL C.将溶液加热浓缩到 0.5VL D.加入 VL1.5mol/L 的盐酸混合均匀 6.在空气中放置一段时间的 KOH 固体,经分析其中含水 a%,含 K2CO3b%,其余为 KOH,取 此样品 mg 加入 100mL 浓度为 1mol/L 的稀 H2SO4 溶液中,所得溶液再加入 ng KOH 固体才 能完全中和,然后将溶液蒸干,可得固体物质的质量是 ( ) A.3.1(m+n)g B.14.2g C.17.4g D.20.6g 二、填空题(共 14 分,每空格 2 分) 1.化学史家认为,近代和现代化学肇始于 ① 年代,而作为“学科”进入学校体制 的化学教育教学活动则延迟到 ② 。 2.公众的科学素养至少应该包括三方面的内容:一是对 ③ 的基本了解;二是对 ④ 的基本了解;三是对 ⑤ 的基本了解。 3.新的高中化学课程由 ⑥ 个必修课程模块和 ⑦ 个选修模块构成。 三、名词解释(共 20 分,每小题 5 分) 1.化学课程: 2.教学模式: 3.教学设计:
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