浙江师范大学管理学2011年考研真题考研试题

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浙江师范大学 2011 年硕士研究生入学考试初试试题(A 卷)
科目代码: 842 科目名称: 管理学
适用专业: 120202 企业管理
提示：
1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；
2、请填写准考证号后 6 位：____________。
一、选择题（共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）
1、管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。持这一定义的国外学者是（ ）。
A 彼得·德鲁克 B 泰罗 C 哈罗德·孔茨 D 法约尔
2、梅奥对其领导的霍桑试验进行总结，认为工人是（ ）。
A 经济人 B 社会人 C 理性人 D 复杂人
3、（ ）是按照工作的结果标准来划分的。
A 职能部门化 B 流程部门化 C 顾客部门化 D 地域部门化
4、俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现，（ ）的领导者一般更能使下属达到高绩效
和高满意度。
A 高关怀—高定规 B 高关怀—低定规 C 低关怀—高定规 D 低关怀—低定规
5、张教授到某企业进行管理咨询，该企业总经理热情地接待了张教授，并认真介绍公司
的具体情况，才说了 15 分钟，就被人叫了出去，10 分钟后回来继续，不到 15 分钟，又被
叫出去。这样，整个下午 3 个小时总经理一共被叫出去 10 次之多，使得企业管理咨询过程
时断时续。这说明（ ）。
A 总经理不重视管理咨询 B 总经理善于权变管理
C 总经理可能过度集权 D 总经理重视民主管理
6、某企业多年来任务完成得都比较好，职工经济收入也很高，但领导和职工的关系却很
差，该领导很可能是管理方格中所说的（ ）。
A 贫乏型 B 乡村俱乐部型 C 任务型 D 中庸之道型
7、下列属于激励的过程理论的是（ ）。
A 强化理论 B 需要层次理论 C 激励保健因素理论 D 公平理论
8、下列关于强化理论的说法正确的是（ ）。
A 强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的
B 所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱直至消失
C 连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果