资源简介：青岛大学881教育管理学试题2011年考研真题考研试题    

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青岛大学 2011 年硕士研究生入学考试试题
科目代码： 881 科目名称： 教育管理学 (共 3 页)
请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效
一、简答题（共 30 分， 其中 1--3 题每小题 8 分，第 4 小题 6 分）
1、《学记》中教育管理的基本主张有哪些？
2、学校组织机构设置的基本原则是什么？
3、班集体建设的主要内容有哪些？
4、学校课程管理的主要内容包括哪些？
二、论述题（共 50 分,其中第 1 小题 16 分，2-3 小题各 17 分）
1、评述古典管理理论的基本主张以及对学校教育管理的启示。
2、结合实际，谈谈校长负责制的内容及其运行中的制度保障。
3、结合学校实际，谈谈学校德育管理的实施途径。
三、案例分析（共 70 分，每小题 35 分）
1、 案例一：
某班在全校期末考试中，语文和英语的总成绩双双倒数第一。校教育工作会
议上，校长不点名批评了该班。年级组长万老师回到教研组后，马上召开了级部
全体老师会议，分管教学的王校长也参加了会议，大家共同分析问题原因。有的
老师说：我们班有很多“留守儿童”，父母出去打工，老人带孩子不能抓学生学
习。有的说：“我们学校比较偏，天气不好，我们班学生出勤率特别低”有的说，
听说我们学校明年要与别的学校合并，现在好学生都转走了，剩下的当然成绩不
理想啦。万老师说：咱们教师缺编很厉害，连我每周都要上将近 20 节课，哪有
精力去做教学管理呢？王校长想想也附和说：“是啊，这学期光迎接上面的检查
就 4 次。我忙得连听课的时间都没有，哎……”
请根据上述材料回答：
（1）该学校教学质量管理方面存在怎样的问题？
（2）分析影响该学校教学质量管理的关键因素是什么？
（3）根据以上案例，谈谈如何加强中小学的教学质量管理。
2、案例二：
吴某是九年级的一名男生，学习成绩居班级中游，但性情较为偏执。
星期五下午最后一节课是物理课。上课不一会儿，坐在后面几排的几个学生
开始说话，先是小声，后来渐大。吴某是说话的一个。物理老师停下讲课，提醒

 

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