资源简介：南京林业大学806普通植物病理学2015年考研真题考研试题    

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南京林业大学
2015 年硕士研究生入学考试初试试题
科目代码：806 科目名称： 普通植物病理学 (A) 满分：150 分
注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③
本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！
一．名词解释（每题 4 分，共 40 分）
复合侵染 水平抗病性 专性寄生物 复循环病害 症状
生物防治 半寄生 病情(感病)指数 柯赫法则 类病毒
二．是非题（每题 2 分，共 20 分）
1．在植物病组织中见到或分离到的微生物即是引起该病害的病原物。 （ ）
2．病原真菌的侵入途径和引起的症状类型与寄生性有密切关系。 （ ）
3．植物因根腐病烂根后引起的地上部分死亡，也称为系统侵染。 （ ）
4．秋季多发生叶斑病，主要是即将脱落的老叶失去一切抗病性能的缘故。 （ ）
5．包括病原生物在内，任何环境因素都可能成为病原。 （ ）
6．病原真菌的无性孢子也能成为初次侵染的接种体。 （ ）
7．寄生性强的病原真菌不仅能危害生活力弱的寄主，而且能危害植物生活力
强的部分。 （ ）
8．潜育期长短的决定因素是温度和湿度，与病原物的生物学特性关系很小。 （ ）
9．苗木幼嫩，老树衰弱，都容易感染各自所特有的病害；而大树根深叶茂，
生机旺盛，不会生病。 （ ）
10．就植物本身来讲，杂交引起的后代基因重新组合是植物抗病性变异的主要
原因，其次环境因子的变化和栽培措施不同也会使子代的抗病性发生
变化。 （ ）
三、选择题（每题 2.5 分，共 15 分）
1、大多数植物病毒粒子中的核酸是（ ）。
A. 单链 DNA B. 单链 RNA C. 双链 RNA D. 双链 DNA
2、植物病原细菌最适宜的分离培养方式是（ ）。
A. 组织分离 B. 划线分离 C. 稀释分离 D. A 和 B
3、轮作对（ ）所致病害有较好的防病作用。
A. 根部习居菌 B. 种子带菌 C. 土壤习居菌 D. 专性寄生菌

 

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