资源大小:0.1-10.0 MB
资源类型:rar
发布时间:2018-9-1 2:36:00
资源评分:★★★
资源简介:江苏大学统计学原理2005年考研真题考研试题
机密★启用前 江苏大学 2005 年硕士研究生入学考试试题 考试科目:统计学原理 考生注意:答案必须写在答题纸上,写在试题及草稿纸上无效! 一、 填空题(10×2=20 分) 1、某连续变量序列,其末组为 500 以上,假若其相邻组的组中值为 480,那么末组的组中值 为 。 2、相对指标中只有_________________是有名数。 3、为消除组距不等对次数分布的影响,需要计算____________________。 4、使用最小平方法建立一条理想的一元线性回归方程时,需要满足的基本条件是: 。 5、某企业报告期产量比基期增长了 10%,生产费用增长了 8%,则产品单位成本降低 。 6、是否标志的方差最大值为_______________。 7、当两个变量 x 和 y 完全相关时,它们之间的相关系数 r= 。 8、价格降低后同样多的人民币可多购买商品 10%,则物价指数为 元。 9、在随机不重复抽样情况下,调查了全及总体的 36%,则其抽样误差比随机重复抽样 小 。 10、某车间三个班组生产同一种产品,某月劳动生产率分别为 2、3、4(件/工日),产量分别为 400、500、600(件),则该车间平均劳动生产率计算式为____________________ 。 二、判断题(10×2=20 分) 1、统计分组的关键是组数的确定。 ( ) 2、如果某商店销售额的环比增长量每年都相等,则其各年的环比增长速度年年不变。( ) 3、统计调查采用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行调查。 ( ) 4、由分组资料计算的加权平均数是个近似值。 ( ) 5、计算平均发展速度较为合适的平均数为加权算术平均数。 ( ) 6、某车间工人出勤率是一个结构相对指标。 ( ) 7、相关系数 r=0,说明变量间不存在相关关系。 ( ) 8、一般来说,质量指标指数是以质量指标作为同度量因素。 ( ) 9、总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。 ( ) 10、所有可能样本平均数的平均数等于全及总体平均数。 ( ) 三、单项选择题(10×2=20 分) 1、划分全面调查与非全面调查的标志是( )。 共 3 页 第 1 页
说明:本站提供 的《江苏大学统计学原理2005年考研真题考研试题 》源自权威渠道,为历年考过(被使用过)的真题试卷,除标注有“回忆版”字样的试题外,其余均为原版扫描,权威可靠;回忆版试题由当年参加全国硕士、博士研究生入学考试考生回忆,内容完整。
它是全国研究生入学考试考过的真题试卷,属已解密信息,对于报考相关专业考生来说,统考专业课(业务课)科目考研真题对于专业课的复习是非常重要的,因为通过研究真题除了能了解到什么知识点最重要,考哪些题型之外还能给我们反映出老师出题的难度如何,考试考点及重点范围有哪些,每个知识点的历年出题频率,每个章节的分值比重,各个章节的出题比重,每年都要反复考的知识点等等。考试真题的重要性是任何的习题资料都高,比起网上流行的所谓“复习题笔记讲义”(少数除外,大部分都是以同一资料冠以不同学校名称冒充的资料),真题真实性高、渠道权威、试题原版扫描保证清晰。在考博信息网的考试资料体系中,也是把专业课真题作为最为核心、最为重要的资料提供给大家的。
|