资源简介：武汉大学2002年心理学594考研真题及试题答案硕士研究生入学考试试题及答案    

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武汉大学
2002 年攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目名称：心理学 科目代码：594
注意：所有的答题内容必须答在答题纸上，凡答在试题上的一律无效。
一、填空(共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)
1.心理学是研究＿＿＿＿的科学。
2.＿＿＿＿和＿＿＿＿是神经活动的规律。任何神经活动，都是这两个对立面的统一。
3.观事物直接作用于人的感觉器官，人脑中就产生了对这些事物的个别属性的反映。这
种反映叫做＿＿＿＿。
4.＿＿＿＿是能引起感觉的、持续了一定时间的刺激量。
5.如果两音同时到达而强度相差较大，就只能感受到其中一个声音，这种现象叫做＿＿
＿。
6.当知觉的条件在一定范围内改变了的时候，知觉的映象仍然保持相对不变，这就是知
觉的＿＿＿＿。
7.记忆主要以＿＿＿＿和＿＿＿＿的方式表现出来。
8.＿＿＿＿首先对遗忘现象做了系统研究。他把实验室实验方法引进学习、记忆和遗忘
的研究中。
9.先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用称为＿＿＿＿，后学习的材料对
保持或回忆先学习的材料的干扰，称为＿＿＿＿。
10.＿＿＿＿是人运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程。
11.我们可以把人类的社会性情感归结为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。
12.＿＿＿＿是在连续多次的练习期间所发生的动作效率变化的图解。
13.业已掌握的技能对新技能的掌握所发生的消极影响，即阻碍新技能的形成与发展，
叫做＿＿＿＿。
14.英国心理学家斯皮尔曼提出的能力的二因素结构说认为，能力是由＿＿＿＿和＿＿
＿＿构成的。
15.＿＿＿＿是人及动物在生活过程中获得个体的行为经验的过程。
16.桑代克根据对动物的研究，提出了三条基本的学习规律：＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿
＿＿。
17.＿＿＿＿就是使提供给学生的各种直观材料或事例不断变换呈现的形式，以便其中
的本质属性保持恒在，而非本质属性则不常出现。
18.＿＿＿＿是指已经获得的知识、技能、甚至方法和态度对学习新知识、新技能的影
响。
19.动作技能形成过程可以划分为三个阶段：＿＿＿＿阶段；＿＿＿＿阶段；＿＿＿＿
阶段。
20.道德行动的训练，主要包括三个方面的内容：＿＿＿＿的掌握；＿＿＿＿的培养；
＿＿＿的养成。
二、名词解释(共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分)
1.反射 2.感觉和知觉 3.能力与素质 4.心理发展

 

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