资源简介：2015年杭州师范大学830教育管理学（一）考研真题硕士研究生入学考试试题    

        下载流程： 考研真题 点击“考研试卷””下载; 考博真题 点击“考博试卷库” 下载

 

杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命 题 纸
2015 年 考试科目代码 830 考试科目名称教育管理学（一）（本考试科目共 2 页，第 1 页）
杭 州 师 范 大 学
2015 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码： 830
考试科目名称： 教育管理学（一）
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、名词解释（5 题，每题 6 分，共 30 分）
1. 教育管理
2. 古典管理理论
3. 领导特质理论
4. 教师聘任制
5. 彼得原理
二、简答题 （4 题，每题 10 分，共 40 分）
1．请对中央集权制的教育管理体制进行评述。
2. 简述教育政策和教育法律的区别和联系。
3. 对教育政策制定的理性模式进行评述
4. 教学管理的任务有哪些？
三、论述题 （2 题，每题 30 分，共 60 分）
1．论述以人为本的教育管理理念的内涵及意义.
2. 联系实际谈谈你对校长负责制的认识。
三、材料分析题（1 题，每题 20 分，共 20 分）
某校最近准备出台一项新政策，对教师考核工作实行“末位淘汰制”。制度的出台主要
是想进一步调动教师的教育教学积极性，在教师集体中形成良性的竞争氛围，促使大家提高
效率，保证质量，力争上游，从而提高学校的整体升学率；如果任课教师所带班级学生的考
试成绩不理想，就会被“下课”或“重新找岗位”。消息一经传开，教师们议论纷纷。张老
师说：“实行末位淘汰制，对于拖家带口的众多老师无疑会带来一种压力。这种压力可能会
促进教师更努力地工作，却也会产生一些不好的结果。听说，前不久就有一个学校的教师因

 

说明：本站提供的《2015年杭州师范大学830教育管理学（一）考研真题硕士研究生入学考试试题 》源自权威渠道，为历年考过（被使用过）的真题试卷，除标注有“回忆版”字样的试题外，其余均为原版扫描，权威可靠；回忆版试题由当年参加全国硕士、博士研究生入学考试考生回忆，内容完整。