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发布时间：2018-9-1 8:47:13
资源评分：★★★
资源简介：2010年浙江师范大学917科学教学论考研真题考研试题
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浙江师范大学 2010 年硕士研究生入学考试初试试题
科目代码: 917 科目名称: 科学教学论
适用专业: 420117 科学与技术教育
提示：
1、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；
2、请填写准考证号后 6 位：____________。
一、简答题（共 5 小题，每小题 8 分，共 40 分）
1、中学科学教学论
2、STS 教育
3、教学策略的含义
4、交流表达的方式
5、中学科学实验教学的基本特征
二、论述题（共 3 小题，每小题 25 分，共 75 分）
1、请论述教学设计的基本格式及内涵。
2、请告知探究性学习的定义、基本过程和对具体教学的指导意义。
3、如何设计中学科学探究性实验教学？
三、分析题（共 1 小题，每小题 35 分，共 35 分）
以下是一次课堂教学实际情况，请你根据学科教学论的理论和方法，分析
其中存在的问题。
某小学数学课中，在讲述“周长”的概念时，为了体现对学生的经验和体
会，为了课堂中进行探究性学习活动，任课教师在课堂教学开始前，带领全班
同学绕学校操场跑一圈，然后带学生到教室，对“什么是周长”进行讨论。此
教学录像还在主流媒体上进行了播放，作为进行探究性学习典型案例。你如何
看待这种教学行为？
它是全国研究生入学考试考过的真题试卷，属已解密信息，对于报考相关专业考生来说，统考专业课（业务课）科目考研真题对于专业课的复习是非常重要的，因为通过研究真题除了能了解到什么知识点最重要，考哪些题型之外还能给我们反映出老师出题的难度如何，考试考点及重点范围有哪些，每个知识点的历年出题频率，每个章节的分值比重，各个章节的出题比重，每年都要反复考的知识点等等。考试真题的重要性是任何的习题资料都高，比起网上流行的所谓“复习题笔记讲义”（少数除外，大部分都是以同一资料冠以不同学校名称冒充的资料），真题真实性高、渠道权威、试题原版扫描保证清晰。在考博信息网的考试资料体系中，也是把专业课真题作为最为核心、最为重要的资料提供给大家的。
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