资源简介：2006年浙江师范大学化学教学论(浙江师范大学)考研真题考研试题    

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浙江师范大学 2006 年硕士研究生
入学考试试题
考试科目：474 化学教学论 报考学科、专业：课程与教学论（化学教育学）
一．选择题（共 30 分，每小题 5 分）
1．将氯气通入溴化亚铁溶液中后，再加入四氯化碳振荡、静置，整个实验中，肯定可以观
察到的现象是 （ ）
A．四氯化碳层呈红棕色 B．水层呈黄色
C．四氯化碳层无色 D．在潮湿空气中形成白雾
2．对于反应 XeF4+2CH3CH=CH2→2CH3CH2CHF2+Xe，下列说法正确的是 （ ）
A．XeF4 被氧化 B．CH3CH=CH2 是还原剂
C．该反应是非氧化还原反应 D．XeF4 既是氧化剂又是还原剂
3．在一定条件下，RO3
n－
和氟气可发生如下反应：RO3
n－
+F2+2OH－
=RO4
－
+2F－
+H2O，从而
可知在 RO3
n－
中，元素 R 的化合价是 （ ）
A．+4 B．+5 C．+6 D．+7
4．在一定温度下，向饱和的烧碱溶液中放入一定量的过氧化钠，充分反应后恢复到原来温度，
下列说法正确的是 （ ）
A．溶液中 Na+浓度增大，有 O2 放出 B．溶液 pH 值不变，有 H2 放出
C．溶液中 Na+数目减少，有 O2 放出 D．溶液 pH 值增大，有 O2 放出
5．VL 浓度为 0.5mol/L 的盐酸，欲使其浓度增大一倍，可采取的措施是 （ ）
A．通入标准状况下的 HCl 气体 11.2VL
B．加入 10mol/L 的盐酸 0.1VL，稀释至 1.5VL
C．将溶液加热浓缩到 0.5VL
D．加入 VL1.5mol/L 的盐酸混合均匀
6．在空气中放置一段时间的 KOH 固体，经分析其中含水 a%，含 K2CO3b%，其余为 KOH，取
此样品 mg 加入 100mL 浓度为 1mol/L 的稀 H2SO4 溶液中，所得溶液再加入 ng KOH 固体才
能完全中和，然后将溶液蒸干，可得固体物质的质量是 （ ）
A．3.1(m+n)g B．14.2g C．17.4g D．20.6g
二、填空题（共 14 分，每空格 2 分）
1．化学史家认为，近代和现代化学肇始于 ① 年代，而作为“学科”进入学校体制
的化学教育教学活动则延迟到 ② 。
2．公众的科学素养至少应该包括三方面的内容：一是对 ③ 的基本了解；二是对
④ 的基本了解；三是对 ⑤ 的基本了解。
3．新的高中化学课程由 ⑥ 个必修课程模块和 ⑦ 个选修模块构成。
三、名词解释（共 20 分，每小题 5 分）
1．化学课程：
2．教学模式：
3．教学设计：

 

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