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资源大小：0.1-10.0 MB
资源类型：rar
发布时间：2018-9-1 9:38:23
资源评分：★★★
资源简介：2017年湖南师范大学加试认知心理学考研大纲
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[×××] 考试科目名称：认知心理学
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间：
本试卷满分为 100 分，考试时间为 180 分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试
3)试卷内容结构
4)题型结构
名词解释题：6 小题，每小题 5 分，共 30 分
简答题： 4 小题，每小题 10 分，共 40 分
分析论述题：2 小题，每小题 15 分，共 30 分
二、考试内容与考试要求
考试目标：
1、系统掌握认知心理学的基础知识、基本概念、基本理论和经典实验。
2、理解认知心理学分析和探讨认知过程的思路。
3、能理解和分析一些经典的认知心理学实验。
考试内容：
（一）认知心理学概述
1、认知心理学的涵义
认知心理学的狭义定义；认知心理学对认知活动的不同理解；人类认知系统
的基本特征。
2、认知心理学的起源和隐喻
认知心理学的兴起的内外部原因；符号；完整的符合操作系统所具备的六种
功能。
3、人的信息加工系统
信息加工系统；系列和序列加工方式。
（二）认知心理学研究方法
抽象分析方法的涵义；计算机模拟方法的涵义；计算机模拟方法的基本步骤；
口语报告法的涵义；反应时的涵义。
（三）感知觉
1、感觉信息加工
感觉；感觉信息加工；绝对感觉阈限；韦伯定律。
2、知觉信息加工
知觉；感觉与知觉的区别与联系；直接知觉；间接知觉；自上而下加工；自
下而上加工。
3、模式识别
模式识别；模式识别的过程；模式识别的不同理论。
（四）注意
1、注意的涵义
注意；注意的基本特征。
2、注意的认知理论
注意的过滤器理论；注意的衰减器理论；注意的反应选择模型。
3、注意的认知资源理论
认知资源理论的基本观点；材料限制的认知操作；资源限制的认知操作。
（五）瞬时记忆
1、记忆与瞬时记忆
记忆；记忆过程的三阶段；瞬时记忆；瞬时记忆的三个基本特点。
2、视觉和听觉信息登记
部分报告法；事象记忆；声象记忆；三耳人实验。
说明：本站提供 的《2017年湖南师范大学加试认知心理学考研大纲 》源自权威渠道，为历年考过（被使用过）的真题试卷，除标注有“回忆版”字样的试题外，其余均为原版扫描，权威可靠；回忆版试题由当年参加全国硕士、博士研究生入学考试考生回忆，内容完整。
它是全国研究生入学考试考过的真题试卷，属已解密信息，对于报考相关专业考生来说，统考专业课（业务课）科目考研真题对于专业课的复习是非常重要的，因为通过研究真题除了能了解到什么知识点最重要，考哪些题型之外还能给我们反映出老师出题的难度如何，考试考点及重点范围有哪些，每个知识点的历年出题频率，每个章节的分值比重，各个章节的出题比重，每年都要反复考的知识点等等。考试真题的重要性是任何的习题资料都高，比起网上流行的所谓“复习题笔记讲义”（少数除外，大部分都是以同一资料冠以不同学校名称冒充的资料），真题真实性高、渠道权威、试题原版扫描保证清晰。在考博信息网的考试资料体系中，也是把专业课真题作为最为核心、最为重要的资料提供给大家的。
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