杭州师范大学语文课程与教学论2010年考研真题考研试题

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杭州师范大学语文课程与教学论2010年考研真题考研试题


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        发布时间:2018-9-1 9:42:41
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杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
杭 州 师 范 大 学
2010 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码: 839
考试科目名称: 语文课程与教学论
说明:1、命题时请按有关说明填写清楚、完整;
2、命题时试题不得超过周围边框;
3、考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负;
一、概念理解(每题 5 分,共 25 分)
1.语文课程性质
2.语文课程资源
3.语文素养
4.语文基础知识
5.语文基本能力
二、简要回答(每题 8 分,共 32 分)
1.如何理解语文课程的人文性特点?
2.如何理解语文课程的实践性特点?
3.为什么说“教师是学习活动的引导者和组织者”?
4.为什么要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”?
三、问题论述(每题 14 分,共 28 分)
1.《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)在“课程性质与地位”中
说“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他
课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠
基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。” 你对这段话如何理解?
2.《普通高中语文课程标准》(实验)在“课程性质”中说“高中语文课程
应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文
审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习
和有个性的发展奠定基础。”你对这段话如何理解?
四、教例分析(65 分)
2010 年 考试科目代码 839 考试科目名称 语文课程与教学论 (本考试科目共 5 页 本页第 1 页)
 
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它是全国研究生入学考试考过的真题试卷,属已解密信息,对于报考相关专业考生来说,统考专业课(业务课)科目考研真题对于专业课的复习是非常重要的,因为通过研究真题除了能了解到什么知识点最重要,考哪些题型之外还能给我们反映出老师出题的难度如何,考试考点及重点范围有哪些,每个知识点的历年出题频率,每个章节的分值比重,各个章节的出题比重,每年都要反复考的知识点等等。考试真题的重要性是任何的习题资料都高,比起网上流行的所谓“复习题笔记讲义”(少数除外,大部分都是以同一资料冠以不同学校名称冒充的资料),真题真实性高、渠道权威、试题原版扫描保证清晰。在考博信息网的考试资料体系中,也是把专业课真题作为最为核心、最为重要的资料提供给大家的。

 

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