资源简介：杭州师范大学教育管理学二2013年考研真题考研试题    

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杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命题 纸
2013 年 考试科目代码 836 考试科目名称 教育管理学（二） （本考试科目共 2 页，第 1 页）
杭 州 师 范 大 学
2013 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码： 836
考试科目名称： 教育管理学（二）
说明：1、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；
一、简答题（每题 20 分，共 60 分）
1.简述人际关系学说对学校管理实践的主要影响。
2.简析影响教育政策的因素。
3.简述彼得原理及其实践意义。
二、论述题（40 分）
结合实际，谈谈学校管理中应如何有效地实施教师评价。
三、案例分析题（每题 25 分，共 50 分）
[案例] 善意的“谎言”
某中学一月一次的“月考”刚结束，学生的考试成绩和排名就公布了。学生也是“几家
欢喜几家愁”。晚自修时，王老师来到自己的班，教室里十分安静，同学们都在专心学习。王
老师巡视一圈后，轻轻地带上门走出了教室，“老师，等一下”，突然身后传来一个怯怯的声
音，王老师忙回头，原来是张同学。“有什么事吗？”，“王老师，想跟你商量一件事。”张同
学急忙说，“哦，什么事呢？”，“老师，你可以帮我说谎吗？”。原来，张同学由于平时学习
不抓紧，考前复习不充分，月考成绩很不理想，排名也退了一大截，但为了不让爸妈生气，
他回家说了谎话，骗爸妈考得不错，名次有进步。但又十分害怕爸妈直接向班主任了解情况，
而惹来父母更大的怒火。所以张同学希望老师能和他“统一口径”，帮他说一次谎。
望着一脸乞求的张同学，王老师和气地说：“骗得过今天，骗不了明天，你打算今后怎么
办？”，张同学眼含泪水，哭着说：“今后我一定刻苦学习，下一次我一定要考进前一百名，
让爸妈高兴。”，王老师沉思片刻，语气肯定地说：“好吧，老师相信你的话，这次老师帮你说
谎，但这是第一次也是最后一次。”张同学感激地说：“老师，谢谢你！”。
王老师回到办公室，坐下来冷静地想想，觉得有些为刚才的话后悔了，因为张同学这次考

 

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