资源简介：北京大学宏观经济学及其应用2002年考研真题及考研试题答案详解    

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北京大学中国经济研究中心
2002 年硕士研究生入学考试试题
考试科目：宏观经济学及其应用 考试时间：1 月 28 目 8：00
招生专业：所有专业
一、（7 分）什么是库兹涅兹消费之谜？弗里德曼的持久收入假说是如何解释这个谜团的？
二、（7 分）通常一国政府为其赤字融资的手段有哪些？如果一国存在长期化的高水平的预
算赤字，并且资本可以自由流动，则该国的固定汇率制度终将难以维持，为什么？
三、（7 分）某实行资本控制和固定汇率制的国家，2001 年度的贸易顺差为 80 亿美元。如该
国的储备/存款比例为 0.2，通货/存款比例为 0.25，则贸易顺差对货币供给 M1 有多大影
响？中央银行如何冲销贸易顺差的影响？
四、（9 分）卡甘模型给出如下货币需求函数：
)( 1 tttt
pEpDpm  
这里 t
m 和 t
p 分别表示货币量和物价水平的对数。E 表示预期，D 是决定货币需求
对通货膨胀率敏感程度的参数。
（a）将物价水平表示为现期货币量和预期未来货币量的函数。
（b）解释该公式的意义，并以此说明信任对结束恶性通货膨胀的重要性。
（c）为取得国民的信任，政府应采取哪些措施？
五、（15 分）在二期模型上考虑政府的跨时预算约束式，如政府的支出路径不变，而税收在
第一期被削减 1000（这意味着政府债务增加了）。
（a）设政府和家计均可在金融市场上自由借贷，假如利率是 5%，如果到下一期末
政府债务将恢复到正常水平则下一期的税收必须增加多少？
（b）最初的减税和随后出现的增税，对于消费者的跨时预算约束式有什么影响？
你如何预期税收的这种变动对于消费的影响？你的预期与凯恩斯消费函数的
预期有什么不同？
（c）如果消费者面临流动性约束，则这种税收变动对消费有什么影响？
六、（10 分）A 国经济陷入衰退长达 10 年之久，在这 10 年中我们观察到以下事实：
1．通货紧缩（即价格水平的不断下降）；
2．银行出现大量坏账，一些银行倒闭；
3．经济活动减少和极低的利率并存。
试运用 IS-LM 模型对 A 国的长期经济衰退做出尽可能全面的解释，并就如何走出长期
衰退提出宏观经济政策建议。（论述不超过一页纸，要点答出即可）
七、（15 分）
（a）什么是菲利普斯曲线，由总供给曲线导出菲利普斯曲线。
（b）一部分经济学家认为反通货膨胀必须付出代价。这两派经济学家分歧的关键是对
通货膨胀的预期机制的理解不同，试分别利用不同的预期形成机制解释这两派经济
学家的观点。
（c）现实中要实现无成本地反通货膨胀必须满足哪些条件？
八、（15 分）考虑如下经济体，其总生产函数 2
1
2
1
LKQ  ，K 为资本存量，L 为劳动力。设
L=100，劳动人口等于总人口，并假设该经济体的人口增长率和技术进步率均为 0。
（a）如果该经济体的折旧率为 0.07，储蓄率为 0.7，则稳定状态的资本存量，总产
出，以及人均产出各为多少？

 

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