拾‘贝’一点点--面对分数之后

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拾‘贝’一点点--面对分数之后

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“贝”本应是一种美好的事物,但在这儿是由我的‘教训’转变的‘经验’,希望对后来者来说是一种值得珍视的东西。
刚知晓分数时,说真的,一种失落感油然而生。总分还可以,但 英语56 数学67 。这与考试前的估测相差甚远,现在英语还悬在一根弦上,数学则惨不忍睹,不过回想考试那三天的情景和感觉,便也在意料之中。
我想很多考生在那关键的三天如能顺利地发挥出平时的正常水平,成绩应该比实际要好。就我自己来说,若能正常发挥,英语和数学共增加20分应该没问题。自小到大,数学一直是我的骄傲,考前还准备让数学给我拉拉总分,争取公费,现在居然拖了后腿;英语也本不应该如此。可是我不得不面对现实,除了与那三天的精神和情绪有关外,也是平时留下的一些隐患所致。在此,具体地谈谈我的一些细节教训,真诚希望后来者能以此为借鉴,不要再在我栽跟头的地方绊脚。
—————调节心态,养精蓄锐,尤其在那关键的三天。
考前最后一段时间我差不多已经把我的生物钟已经调到十点钟便上床,即使这样,考前的那天晚上还是没睡好,原因很多。虽然有意挑了一个很安静还算舒服的饭店,但可能睡觉前没好好给屋子通通风,再可能开始空调温度开的有点高,所以总觉得很闷热,呼吸有些困难,就这样,第二天眼睛发胀,头脑昏昏噩噩,这对考试势必有很大的影响。希望以后的考生尤其是考前的一、两个月生活学习一定要有规律,调整好自己的精神状况,保持充足的睡眠,不要光为抓时间复习,没日没夜地干。当然若能补充一些养脑安神的保健品更好,姑且不论实际作用多大,至少对心态应有一定的疗效。
—————复习过程中做成套模拟题或往届试题时,一定要按规定的时间去完成,把握好时间,做到心中有数。
在这方面我可是吃大亏了,除了本身作题的速度一向较慢,还跟平时做题目时的随心所欲大有关联。既没有按要求的时间,也根本没依照规定的格式步骤认真完成,结果导致:政治时,有人交卷了才发现自己还有两个大题目没开始,再瞧其他很多考生的样子也象是在复查,这样一来后面题目写的字估计阅卷的老师要多费神了,答案的全面性也要打折扣,虽然幸好全部作完了,不过我估计那卷面、那字的印象分所剩无几;英语和数学就更惨了,英语最后十五分钟才写作文,写得怎么样就不提,字数都不到。数学还有近十几分的题目没动笔,不论它有多简单,反正已经到了交卷的时间了(当然这跟后面的因素也有关系)。也正因为出现这种情况,后面两门我就催促自己作的特别快,等到作完发现时间还有一个钟头,可是已经写得满满的了,想改也没地方搁笔。就这样,我走了两个极端!幸好最后两门可能本身也比较容易没有留下多少遗憾。
—————注意考试的技巧,如果在某个环节被卡住,请千万不要跟自己较劲,赶快跳过去,在先解决其他的问题的时候调节一下自己的情绪,再来啃这块所谓的‘骨头’。因为人在这种特殊关头是处于一种高度紧张的状态,不一定是题目很难,也不一定是自己不会做,只是在此时会出现一些莫名的差错。
我在这个地方栽了个大跟头。说英语,平时作阅读理解时有这种体会:有些文章看似简单,但答案不一定好选;而有的文章虽难,但答案易选择。在考英语的时候,最后的一篇阅读理解,对我来说生词太多,来回看了三遍也没理出个头绪,再看题目是云里雾里。就此罢手吧又有点不甘心,结果倒把时间给耗在里头了,这也是导致草率结束作文的重大病因。考数学的时候,开始的一个很简单的填空题就把我哽住了,简单可就是算不出答案,一向对自己的数学很自负,于是斗上气了,到后来一看表快20分钟了,这下慌了,心情由此变得很坏,沉不下心来,思绪完全呈悬浮状态。有一段时间我试做深呼吸,闭目想调节自己的心态,但一方面对自己的数学寄予太大的希望,另一方面时间在无情的流逝,效果不是很好。接下来便是手发抖,明知该写什么,可手就是不听使唤,半天不知怎么动笔;脑筋也不太活跃了。中途的时候回来再看那道选择题,原来是看错题意了。那个本一分钟就可以敲定的填空题呀!没办法,等到交卷的时候还有十几分的题目没动笔。
………
一切都成为历史,只希望不要有人来重演!


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