研究生入学考试公共课的三个特点

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研究生入学考试公共课的三个特点


统一考试(考博不是全国统一考试),试题难度表现为三个特点:广、深、新。

 ●广,就是考研的五个科目:政治、英语、基础课、专业基础课和专业课(注:数学是理工类和经济类考生的基础课),每科都相当于本科两门以上课程。以政治理论为例,其试题包括马克思主义基本原理(含哲学、政治经济学两门课程)、中国革命史、邓小平理论概论、时事政治,文科考生还要增加当代世界经济与政治,相当于大学本科5至6门课程,覆盖内容量很大。据教育部规定,今年政治科目将继续进行过渡调整。

 ●深,就是试题不仅考基础知识、基本技能(大学本科课程考试要求),更注重考运用基础知识和技能认识问题、分析问题和解决问题的能力。尤其是大分值考题,往往跨章节甚至跨学科,综合性、应用性、技巧性很强。以2000年考研文科卷第33题为例(参阅本材料附录2000年真题),该题涉及哲学、邓小平理论概论和时事政治三门课程,是一道跨学科题目。从2000年2月11日开始的阅卷情况来看,该题得分率明显偏低。
 
 ●新,就是试题的现实感、时代感强。近年内本门学科重大热点问题,往往是大分值考题的切入点。因此,要想考研成功,既要全面复习,掌握基本知识和基本技能,又要重点复习,突破重点、难点和热点,还要注重辩证逻辑思维训练,掌握认识、分析和解决问题的方法和能力。同样看2000年考研政治理科试卷第33题,该题要求运用马克思关于社会总资本再生产的有关原理,分析我国经济生活中存在的部分生产资料和消费品供过于求对社会再生产的影响及其对策,这是一个典型代表。



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