英语是许多人考研征途上的“拦路虎”，不少专业出类拔萃者因为被英语拖了后腿而遗憾地与成功擦肩而过。在09年的研究生入学考试中，我的英语考了81分，不少人向我“取经”。应考研教育网邀请，今天我将学习英语过程中的经验总结了一下，供大家参考。

　　一、苦练与技巧相结合

　　毫无疑问，考研英语有技巧，有些英语基础较薄弱或者没有通过英语四六级者也能考70多分，这已经不是什么新闻。我是支持上考研辅导班的，自己扎扎实实下苦功必不可少，而辅导班的老师们不论英语水平高低，在考研真题研究上都下过一番大力气，其所教授的规律和方法能在一定程度上使你茅塞顿开，比你自己总结要省时省力。基础不好，报个基础学习班，暑期想强化提高也有强化提高班，要是想重点研究下真题，考研教育网的真题解析班也有很大的作用，这些大家都可以自由选择，比自己闷头复习效果要好的多。

　　然而，完全依赖技巧，寄希望于“只看五句话做阅读理解”“不看文章直接做题正确率80%”诸如此类的宣传，则是一种缺乏理智和主见的表现。俗话说：“巧妇难为无米之炊”，再准确好用的解题技巧也抵不上过硬的英语知识与能力。脱离大量脚踏实地的练习来空谈技巧是无法取得好成绩的。知识与能力是基础，技巧是“锦上添花”，使你“如虎添翼”。

　　二、细水长流不间断

　　学习英语可谓是“慢工出细活”，作为一门语言，它当然是充满繁琐与细节的，你想一口气吃成个大胖子是不太现实的，必须耐心地积累“量变”以求“质变”。

　　学习英语的时间安排也是有规律可循的，如果你一天安排3个小时学英语，那么与其一鼓作气学3个小时倒不如改成上下午各1.5小时。持续学习、及时复习才能收到较为理想的效果。可以参照著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”来合理安排时间，最大限度地降低遗忘率，以获得较好的学习效果。

　　三、学以致用

　　在大学校园里，经常去英语角或参加英语社团活动的同学，往往进步较快、英语能力较强。原因何在？因为他们在学以致用的过程中，一方面巩固了所学词汇、短语和句子，加深了印象；另一方面那种“信手拈来”的快感也将激发继续学习的兴趣。

　　我在背单词期间，很喜欢总结同义词、一词多义以及包含“高级”短语的句子，然后跟同桌的研友们对话，或者“厚颜无耻”地主动向他们“炫耀”，同时也坚持参加英语辩论活动，把自己最新积累的词句一一“亮”出，感觉记得特别牢固。

　　因此，建议大家多给寻找练英语的环境，创造条件做到学以致用，形成良性循环。这样不仅能较快进步，还能同时享受学习英语的快乐。

　　作者：席佳，江西师范大学2005级广播电视新闻专业学生，2009年考上暨南大学新闻与传播学院硕士研究生。