刚进大学的时候，我对新闻还一无所知。通过四年的新闻专业学习，我充分体验到了新闻的魅力，更形成了一种“新闻思维”。在这种思维的指引下，我有强烈的时间观念，爱追根究底，有爱弄清事实真相的强烈渴求，并养成了严谨勤快的习惯。从中我不仅找到了学习的乐趣，也为自己争取到了保送至中国人民大学新闻学院读研究生的机会。“新闻思维”让我受益匪浅！

　　时间上要有紧迫感

　　新闻报道对新闻的时效性要求很高。新闻是易碎品的特性要求记者心中有强烈的时间紧迫感。青年时期是生命力最旺盛的时期，记忆力好，因此在新闻专业的学习中，要抢占这一时间，争分夺秒地利用宝贵的青春时光，把知识结构构建起来。

　　首先要有时间观念，好好珍惜在校学习的时间，尤其是大一，大二，学习时间相对比较充裕。到了大三，大四，就要实习，找工作，忙出国，考研等等，根本不太有可能静下心来看很多书。很多人都有这样的经历：大一觉得什么都很新鲜，东抓一下，西抓一下，参加了名目繁多的社团，而放松了学习。等到了大二社团工作步入正规，而课程任务却加重了许多，学习和社团工作的双重压力让人疲惫不堪。而过了平静的大三生活，就能嗅到大四毕业的气息了。刚进入大学，我也是什么都想参加，在单调乏味的学习和诱人的课余生活之间犹豫不决。不过值得庆幸的是，这样举棋不定的状况并没有持续太久，在有经验的师兄师姐的提醒下，我开始好好打算如何利用好大学前两年的时间。首先我只选定了一个自己最感兴趣的社团，而将重心放在学习上。当周围的同学还在进行着异彩纷呈的各种活动时，我已经开始将时间合理地投入到了自学上。以学习为重心，并非意味着我与课余生活完全绝缘。学校每年一次的科技文化节会集中举办很多活动，这个时候我就根据自己的兴趣爱好有选择的参加一些，比如说经典英文短剧大赛，手抄报大赛等。事实证明，这些活动还是很有必要的，它们不但为我赢得荣誉，还很好地锻炼了我的能力。大学两年下来，因为我的时间利用的比别人充分，而且有重点，分主次，不仅学习没有放松，课余时间也没有虚度，我已经可以比较从容的按照自己的计划来安排后两年的学习和生活了。

　　首先要有时间观念，好好珍惜在校学习的时间，尤其是大一，大二，学习时间相对比较充裕。到了大三，大四，就要实习，找工作，忙出国，考研等等，根本不太有可能静下心来看很多书。很多人都有这样的经历：大一觉得什么都很新鲜，东抓一下，西抓一下，参加了名目繁多的社团，而放松了学习。等到了大二社团工作步入正规，而课程任务却加重了许多，学习和社团工作的双重压力让人疲惫不堪。而过了平静的大三生活，就能嗅到大四毕业的气息了。刚进入大学，我也是什么都想参加，在单调乏味的学习和诱人的课余生活之间犹豫不决。不过值得庆幸的是，这样举棋不定的状况并没有持续太久，在有经验的师兄师姐的提醒下，我开始好好打算如何利用好大学前两年的时间。首先我只选定了一个自己最感兴趣的社团，而将重心放在学习上。当周围的同学还在进行着异彩纷呈的各种活动时，我已经开始将时间合理地投入到了自学上。以学习为重心，并非意味着我与课余生活完全绝缘。学校每年一次的科技文化节会集中举办很多活动，这个时候我就根据自己的兴趣爱好有选择的参加一些，比如说经典英文短剧大赛，手抄报大赛等。事实证明，这些活动还是很有必要的，它们不但为我赢得荣誉，还很好地锻炼了我的能力。大学两年下来，因为我的时间利用的比别人充分，而且有重点，分主次，不仅学习没有放松，课余时间也没有虚度，我已经可以比较从容的按照自己的计划来安排后两年的学习和生活了。

　其次要合理利用时间。合理利用时间最重要的一条就是学会分重点，找主次。这意味着必须对事情有所割舍，抓住真正有价值的事情，并力图将其做好。我当时的做法是，制定一个比较固定的任务表，以时间表为纵向，以学习计划为横向，形成一个合理高效的网络图。这并不是说一定要形成书面的东西，重要的是必须要知道自己在什么时候应该干什么。以我大二的经历来说，大二是大学时期最为关键的一年，也是最忙的一年，那时的我觉得时间永远不够用，不仅要过英语四六级，也开始上系统的专业课，还要考计算机证书等等，任务最多的一个学期，有十几门课程。怎么办？当时我也这么问自己，首先我告诉自己不能慌，然后冷静下来，在分析了各项学习任务的重要程度和可以利用的时间后，我做出了这样的安排：由于英语学习的连贯性，将其列为常规任务，每天早上安排早读；中午和下午可抽空背背单词，晚上则进行系统学习；其它的课程按照专业课，公共课进行区别对待，优先考虑专业课，同时对公共课尽量争取在上课时能边听边消化。到了期末考试的非常时期，由于前期安排得比较合理，心里比较有谱，唯一不同的是，为了争取更多的时间，压缩了一些休息及社会活动的时间，睡得更晚而起的更早了。

　　合理利用时间最重要的一条就是学会分重点，找主次。这意味着必须对事情有所割舍，抓住真正有价值的事情，并力图将其做好。我当时的做法是，制定一个比较固定的任务表，以时间表为纵向，以学习计划为横向，形成一个合理高效的网络图。这并不是说一定要形成书面的东西，重要的是必须要知道自己在什么时候应该干什么。以我大二的经历来说，大二是大学时期最为关键的一年，也是最忙的一年，那时的我觉得时间永远不够用，不仅要过英语四六级，也开始上系统的专业课，还要考计算机证书等等，任务最多的一个学期，有十几门课程。怎么办？当时我也这么问自己，首先我告诉自己不能慌，然后冷静下来，在分析了各项学习任务的重要程度和可以利用的时间后，我做出了这样的安排：由于英语学习的连贯性，将其列为常规任务，每天早上安排早读；中午和下午可抽空背背单词，晚上则进行系统学习；其它的课程按照专业课，公共课进行区别对待，优先考虑专业课，同时对公共课尽量争取在上课时能边听边消化。到了期末考试的非常时期，由于前期安排得比较合理，心里比较有谱，唯一不同的是，为了争取更多的时间，压缩了一些休息及社会活动的时间，睡得更晚而起的更早了。也就是在那个时候，我得到一个切身的体会，学习其实是个体力活，是没有什么捷径可走的。记得时间紧张的时候，我真的恨不得把一分钟掰成两分钟用，夜里一两点睡觉成了家常便饭，就是吃饭的时候，心里也总是记挂着还有什么任务没有完成。不过那时虽然很苦，可是收获的东西让我觉得值。

　　学习上要博而深

　　一篇新闻报道首先是向人民提供基本信息，然后才是相关背景知识等。应用在学习上，首先就是夯实专业理论基础，然后再从多方面构建自己的知识结构。

　　一是上好课。尤其是碰到那些在某一个专业领域内有独到见解的老师，更要好好听课。通过听课记笔记，不仅加深了印象，还可以及时消化上课的内容，“听君一席话，胜读十年书”的道理大抵可用于此。还要在上课的过程中不断的发现问题，有所思考。可针对所思考的问题，分门别类地将在课外收集到的相关资料，进行归纳整理，慢慢形成一个比较完善的知识系统。如果对一些课题有兴趣，而授课教师又不能满足你，完全可以找这个领域的专家请教或者通过阅读他们的著作进行了解。

　　二是学会专业书籍和有选择地听讲座。现在市面上新闻方面的书鱼龙混杂，要精心选择名家的书。但也不要太迷信专家，选几本有代表性的书就可以了，不必每都下大力气阅读。此外可多看看国外新闻传播学类的经典教材的译本，毕竟国外新闻传播学方面的研究比我们进行得早，取得的成果比我们多。平坦那些边边角角的时间也可以合理利用一下，去看看专业方面的核心期刊，了解业界最近谈论的热点，把握“潮流趋势”。专家开设的讲座，有时间的话，最好还是听听。虽然讲座者不能在短短的时间内介绍自己的全部东西，但至少可以了解其精髓。

　　三是广泛阅读。新闻工作的特殊性，要求记者是“杂家”，因此作为准新闻工作者的新闻专业学生在校期间自然要比别的专业的学生懂得更为广阔的社会生活，脑子里要储存更多的知识，尽量拓展自己的知识面，哲学、社会学、经济学、文学等都很有必要翻阅，如果学院没有开设相关课程的话，可以自己找这些领域的介绍性书籍看看，以免将来出现常识性错误，贻笑大方。从现实的就业情况来看，普遍反映新闻专业的学生论文笔不如中文专业，论专业知识不如学经济，法律的。出现这样的现象，一方面是因为系统的新闻专业教育对记者的影响被低估了，另一方面也反映现在新闻教育存在的问题。因此在本科学习中，学生自己要主动多吸收其它方面的知识，最好选择一个自己比较感兴趣的方向，系统地看点书，毕竟学院统一安排的其它学科课程的数目和授课时间是限的。要学会自己做学习的主人，提前动手。

　　实践中要勤而严

　　新闻工作要求做到“五勤”：脑勤，眼勤，耳勤，手勤，脚勤。在对新闻专业的学习中，也必须要做到勤快而严谨。

　　对新闻这样一门实践性非常强的学科来说，要在实践中才能检验自己在课本上学到的知识和理论是否正确，并通过实践，把所学内容真正转化为采编能力。对于在校生来说，实习是最好的实践方式。

　　在实习前，要做好准备工作。首先是要多背一些优秀的范文，掌握一些常用文体的写作技巧。除此之外需要着重准备一些新闻线索。虽然媒体都有固定的新闻来源，可是自己准备一些线索，一来可以用在没有采访任务时，自己出去跑，“有备无患”，二来这些新闻线索也能体现你平时的关注点，若对这些关注点在实习期间能够采访成文的话，恰恰是体现水平的地方，能给实习单位一个“惊喜”。那么这些新闻线索从哪里来呢？可以研究媒体的报道热点，媒体还没有发掘的方面，可以再深入跟踪。当然更重要的一个来源，还是得在生活中细心观察。身边总有很多线索，而且要善于分析，一旦发现就马上记下来，留待以后使用。此外还可以提前了解一下即将去实习的媒体特点，多看看它的报道。去电视台的话则练练编辑工夫，这些都是比较使用的，能使自己在实习的时候上手快一点。

　　其次是在实习期间要勤快点。刚去人民日报海外版实习时，我和很多人一样想一下子就发一篇大稿子，然后期待得到实习单位的肯定。但是到了那才发现《人民日报海外版》和其它的报纸不一样，版面不多，每一篇稿子都尽量要求精简，用最少的字数传达最大的信息量。不用说大稿子，就是出去采访的机会也有限。看着自己写的豆腐块稿子，开始的时候我怀疑是不是自己能力不行，还为此产生了强烈的挫折感。后来慢慢体会到，不能单纯等待布置任务，自己要积极主动点，有什么想法的话，不妨自己写稿子，练练笔。就算写得不好，也不要觉得丢人，每个人都有不成熟的时期，可以谦虚地向老师请教，请他们指出不足之处，修改稿子。

　　还有，实习生也要严格遵守新闻职业操守。不能把自己当成临时记者，而要像一名正式记者一样，履行应该履行的职责和义务。尤其是在人民日报这样具有特殊地位的单位，实习生的一言一行都代表着单位的形象。要对自稿件的真实性负责，不能因为是实习生，就给自己犯错误的理由。为了保证新闻稿件的真实性，要对相关数据多方求证，确保不出差错。

　　有的同学有本科毕业后直升研究生的想法。除了传统的参加硕士研究生入学考试，还可以通过保送研究生的方式进一步深造。如果想得到保送的机会，首先要了解信息。各个学校接受外校免试研究生的相关政策不一，因此可上各个学校的网页浏览相关信息，或去各高校的BBS沟通信息。其次是做好保研的准备工作。最重要的条件就是大学前三年的学习成绩，凡是比较好的新闻院校都要求保研生的专业成绩名列年纪的5%以内，有些甚至是3%之内。如果这个硬件条件不过关，很难申请到新闻院系的免试研究生资格。然后才是比较优劣，如能力，特长等。另外，各学校接受免试研究生的时间短，大多集中在同一段时间。对于申请者来说，要有选择，分层次，有重点地申请，做到有的放矢，毕竟“鱼与熊掌不可兼得”。

　　以上是我走过大学四年的经验，有些我实践过，取得了一定的成绩，有些我还未能做到，正在努力。告别本科阶段，站在人大新闻学院这个新的起点上，我惟有加倍努力，才不至于落后别人。在人生的大舞台上，我期待自己有精彩的演出，因为我心怀梦想！

　　本文曾发表于《人民战线》2006年第2期

　　作者是湖南大学新闻与传播学院01级学生 保送人大新闻与传播学院研究生