一双慧眼  巧识真伪——辅导班选择经验谈 (2008-08-02 17:19:51)
标签：高联 考研 辅导班 选择 教育   分类：【复习指导】

     火热的六、七、八月份是在校大学生放暑假的日子，也是考研学生利用这一黄金时段在复习上突飞猛进的日子，而与此同时各高校海报栏考研辅导班的宣传广告也正如天气般一样火热。如何在这个阶段取得复习的实质性进步？如何在质量参差不齐的考研辅导班中识别优劣？怎样借助辅导班的帮助实现金榜题名的梦想？这些一直是困扰我们考研朋友的一个突出问题，对此不同的人会有不同的答案，但是归根结底还是那句话，凡事要因地制宜、因人而异、与时俱进，一定要根据自己的情况来选择报不报辅导班、报何种辅导班，切不可盲目跟风人云亦云。下面就首先简单介绍一下关于辅导班的一些常识，以期对考生们的选择有所帮助！

    目前，对应考研复习的三阶段，辅导班主要有以下几种类型：

预备班。预备班主要针对复习期较长的基础公共科目开办，作用在于及早指导考生在上强化班之前进行自我复习，掌握复习方法，避免第一轮复习走弯路。这类辅导班常常是免费的，建议大家尽量去听，了解一些考研的基本常识。
　  基础班，又称春季班。针对数学、英语等公共课复习的系统性和长期发生期，进行扎实的系统复习，主要目的在于把基础打牢，使后续复习更有效果。开班较早(4、5月份就应开始)，班期比较长，授课内容丰富。一般使用教材类辅导书。
　  强化班，又称暑期班。这是传统班种，主要在强化期（7、8月份暑假）进行辅导，这样可以充分把时间利用起来。有些辅导机构秋季也开班。使用教材类辅导书。
　  答题方法班。现在的考研，一些科目(如政治)，答题技巧性很强，因此在良好的复习基础上培训答题的技巧和方法，有助于提高得分。本类班一般安排在第二轮复习结束的时候参加，课时不会太长。
　  模考班。模考班实际上是对几套模拟试卷的讲评，以提高考生的实战经验和保持应试状态为目的。所以一般在考前不长时间内开班，比如考前20~30天。使用模拟试卷类辅导书。
　  政治、英语冲刺串讲班。最后阶段的班种，一般11、12月份授课。政治时事综合讲评是重头戏。除此之外，往往还穿插对重点题型答题技巧的强化。一般使用题库类辅导书。
    点睛班。一般来讲，只有政治理论考试才开设点睛班，其用处在于最后阶段确认本年度考试的重点以增强记忆。有些辅导机构针对英文写作也会开设这类班种，含有押题性质。点睛班一般开班于考前7~10天。
    通过向一些考研凯旋者调查我们发现，许多高分学生尤其是一些政治高分学员，他们都是报了政治辅导班的。存在即合理，辅导班既然如此火热，那么它肯定有其存在的作用，是经过实践检验的。那么，参加一个品质较好的考研辅导班究竟有什么作用呢？首先，考研专业机构和考研专家在考试重点、命题等方面均比自己更能把握到关键环节，通过他们的讲解可以使复习更有条理，更有重点，更有计划；其次，可以实现“强制效应”，强制自己学习和结识研友。再次，系统学习课程内容、掌握答题技巧；最后，好的考研辅导班能够提供许多有用的内部资料和内部信息。

既然如此，考生们究竟该从那几个方面来确定一个辅导班的优劣呢？根据调查结果显示，我们主要归纳为以下几个方面。

A. 师资力量。毫无疑问，报班者最看重的是考研班有没有 “名师”，有什么样的名师，可以说一年的招生好坏与“名师”绝对成正比。口碑是评价名师的标准，教学质量是名师的根本。对此都不了解的考生最好的办法就是咨询一些上过这个辅导班的师兄、师姐，听听他们的评价和意见。除了向有经验者咨询，便捷的互联网也给考生提供了巨大的便利。通过网络可以深入了解一下教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就、是否有长期的考研辅导经验等。以前的命题组成员，或数次参加阅卷工作的老师在考研方向的预测上具有优势，在考研辅导上摸爬滚打一段时间并声誉不错的老师也值得信赖。他们长期从事研究生考试的研究工作，根据考纲及以往经验，能合理预测命题重点。另外还可以从一些网站下载现场授课的录音，重点看老师授课是否重点突出、浅显易懂、条理清楚，他的讲课风格是不是适合自己。通过选择参考书也是分析名师的重要参考。当然，由于外研社、人民教育出版社、人大出版社这些主要的研参出版社，它们在选择出版哪些老师的书时实际上也是对老师的一种挑选，考生在参考之后也能够了解哪些老师更值得信赖。除此，还需要强调的是，判断一个辅导班的师资力量的强弱不在于一两位老师，关键看综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师一包到底的，而是一批教师、一个教学团队配合的结果。

B. 规模大小。规模一定程度上代表了过去的辅导成绩，代表了公众的认可程度。

C. 资料优劣。考研班的辅导资料是为了更好的配合上课而产生的，全面、系统的好教材代表着雄厚的辅导力量和良好的服务意识。首先辅导资料上不该出现较多的错字别字，更不应有错误的原理、概念出现；其次辅导资料既然被称之为内部资料，就应该是一些专为辅导班授课而编纂的内部知识，不应该是市场上参考书的截取，拼凑。辅导资料中应有分析事物的独到见解，解决题目的特殊技巧，从一章，甚至一节就可看出知识的全面和系统。另外，考纲变化决定辅导资料，辅导资料应紧扣并体现考纲变化。

D. 服务质量。这包括硬件和软件两个方面，软件上来说，权威的辅导机构，不应该仅仅办班，同时还应提供资料、信息等方面的配套服务。服务项目越齐全，服务周期越长，对考生帮助越大。硬件上主要指上课的教室周围环境、远近程度、规模大小、设施设备等。

当然，除了上述所说的几点客观标准外，考生还应该根据自己的实际情况来选择。如自己的学习实力、优势与弱项、拉分的原因、自己的基础、经济条件、与自己的复习计划是否冲突、能否协调等等。但是，除了那些目标明确，全力考研的考生外，每年还有一些无所适从的学生，他们既想找工作又想考研，或者认为不考研就找不到好工作；有些受到学习气氛的压力，也跟着报考，对于这样缺乏理性的考生报辅导班对他们而言自然更缺乏方向，往往成为一种集体无意识行为。因此，对于这些考生而言，即使报了辅导班也达不到理想的效果。

综上，考研辅导班究竟能否成为你实现梦想的重要桥梁和得力工具，关键在于自己的选择。正确的的选择奠定了成功的基础，因此，考生们应慎重对待！