一所高校，招多少研究生合适？一个老师，带多少学生恰当？恐怕难有量化的标准。但在头脑清醒的人看来，绝对不应是“韩信点兵，多多益善”。可惜，时下某些高校招研却偏爱多多益善。
广东省政协委员日前对研究生教育“大跃进”提出质疑。对此我深有同感，在我曾读过研的内地一高校某系，三年内，在校研
究生的数量由30多个猛增至300多，最多的一个导师同时要带30多个！可怜这些学子，见一次导师几乎难过见“皇帝”，遑论指导的质量了。
既然高校难以承担研究生扩招的压力，为何“知难而上”？原因大概有二，一是建立研究型大学的冲动；再者，是经济利益的驱动。
研究型大学是个时髦的字眼。于是，研究生的数量超过本科生成了一些学校的目标。没错，这是标准之一，但学术地位和学生的质量才是根本。在教学资源尚不能同步增加、不足以支撑时，这种冲动，与“亩产十几万”的“卫星”没什么区别。至于靠扩招追逐经济利益，更是舍本逐末。在一些学校，自费硕士研究生的收费标准高达三四万元，一年上百个，确实是相当大的诱惑。但这诱惑的代价便是“硕士帽”、“博士帽”的褪色。
广东省教育厅在答复政协委员的提案时称，将控制导师带研究生的数量，依法严惩研究生培养中的学术腐败。据说，也有高校认识到了片面扩招的危害，将采取“缩招”的措施。有这种清醒，当是大幸！
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