2005年，全国约117.2万人报
考研究生，录取31.6万人。
统计数据表明，近3年的研究生招收人数已超过此前20年的总和。预计到2006年，我国在校研究生总数将达到100万。究竟
考研能在多大程度上改变个人命运，还需冷静思考。
给考研找个理由
据宁夏日报报道，每个考研生都有他们各自的考研理由，为爱情、为理想、为高薪……林林总总，不管目标是否能达到，他们都在为此而努力付出。
小王2004年7月从东北一个重点大学毕业，和一名同专业不同班的校友到宁夏一家化工企业上班。他说，“职场的工作压力大，但工资待遇偏低，只能通过考研来改变现状了”。
记者在宁夏大学研究生院碰到了一名2005级的研究生。他说：“大四时候，看到找工作的同学那么辛苦，觉得有点恐怖；在学校自由呀，可以再散漫3年，舍不得离开；再说自己成绩还不错，考研比较有把握，所以就选择了这条路。”根据记者的了解，像他这样“逃避型”的考研者不在少数。
一些本科学校和专业不是很理想的学生，则是一上大学就打定了考研的决心。由于考研没有地域限制，许多高考不理想的学生把考研当成了改变命运的“第二次高考”，尤其是在一些教育不发达地区，考研甚至成了全校师生共同的奋斗目标，于是本科成了“第二高中”。
在采访中，记者发现考研大军中也不乏真正热爱某一学科，为之锲而不舍的人。但这些学生仅仅是少数。另外，有不少考研生是为了达到父母的期望而被迫考研的。
考研经济顺势升温
考研大军使考研辅导成了蓬勃发展的新兴产业，也催生了一批辅导权威、压题准确的名师。尤其是到了大三大四，课堂上已经很少看到他们的身影，阵地转移到了各种大大小小的考研辅导班，据说其个人收入相当可观。
宁夏大学某教师公寓的墙壁上“短期求租”的信息比比皆是：“急租一室户”、“有二室一厅，征考研室友，女生”、“寻租空床位”，从不惜血本的个人租房到经济型合租，如今连宿舍床位也成了征租人看好的对象，这些都是“考研一族”们“上班”的需要。
此“上班”非彼“上班”，高校的莘莘学子们报读各门类的考研辅导班，教室大都设在宁夏大学。面对考研竞争日趋激烈的严峻形势，为了给自己增添几枚“胜算砝码”，考生们不得不出此下策。据了解，目前社会上的考研辅导班暑期公共课提高班大约每科300多元，考前冲刺班200元，最后的点睛班为100元。以领航辅导班为例，每门学科大约收费在200到300元左右，若是三门报名下来就得花费近千元。尤其英语考试大纲修改之后，一些原本不想参加培训的考生也不得不忍痛掏钱，今年的考研培训更火爆。
往届和一些喜欢独立复习的应届考研生，住宿问题亟待解决。两人合租一室户每月需300元左右，即使是最实惠的“租借床位”，一学期下来也需要500元。除去价格不菲的报名费、住宿费、资料费等，考研族们还得支出一些间接花费：比如每天的饭钱以及交通费。
“考研”的确是项高消费，考研背后蕴藏着巨大的商机。据统计，今年在我区报考研究生的考生有3852人，比去年增加了391人。如果平均每人花费1000元的话，那么总计就是385万多元。
精英教育带来“新”困惑
宁夏某高校一资深教授坦言：“当考研成为功利性行为时，招生质量下降是必然的。”
“一直都不太愿意提起我的研究生学历和硕士学位。这不是谦虚，是有点心虚。”宁夏一在读研究生曾如此感慨。
“和本科差不多，每天都是课堂——图书馆——宿舍。但是我们中还有一类人，他们只上自己导师的课，其他教授的课一概不上，都在公司实习。”银川市一位文科研究生这样描述自己的生活。
小刘在其母校读研。他说，读研的内容与本科没有多少差别，只不过细化了些。如果授课的老师还是本科时候的老师，他的那些观点早就在不同场合听了许多遍，已经烂熟于胸，这实际上已经成了一种重复建设。不但如此，授课内容陈旧、老化，跟社会现实几乎没什么关系。
课程听起来乏味，收获甚少使得逃课的同学越来越多。研究生整天忙着在外面兼职打工，既锻炼了实践能力，又解决了生活费用。少数立志搞学术研究的同学，精力也没放在课堂上，而是转移到了图书馆。
一位在北京读研的朋友这样告诉记者：“一年级在兴奋状态中跳舞谈恋爱，二年级跑到公司奔波打工，三年级才慌慌张张准备论文开题报告”。这种“活法”在研究生当中已是屡见不鲜。
有位学者曾采用实证研究的方法，调查得出我国现行研究生培养模式存在严重缺陷。这种模式的主要特点是：课程设置不够合理，教学形式与本科雷同，导师指导不够。科研训练不足和管理过于集中，研究生的培养实质上是一种“本科化”的培养模式。研究生质量每况愈下，无怪乎有人调侃：“一流的本科生，二流的硕士生，三流的博士生。”而许多人把研究生质量下滑的原因归纳为：扩招。扩招并没有促使培养教育重任的师资相应地增长，“学生没有机会见到导师，甚至没有地方读书、上自习。”
“3年前考研主要是为了能够找到一份比较适合的工作，但现在看来，就业压力更大。”一位参加了招聘会的研究生感受最深的就是，企业大都需要本科生，而高校和科研机构大都要求博士学历，研究生“高不成，低不就”的择业态度直接影响了他们的就业道路。
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