随着研究生招生规模的不断扩大，如何加强研究生思想
政治教育，提高研究生综合素质，充分发挥研究生自身优势，实现研究生与本科生优势互补问题，逐渐成为浙江工商大学深入思考的课题。
该校认为解决这个问题要从实现研究生与本科生之间良性互动，优势互补入手。本科生在思想政治教育、班集体建设、综合素质拓展等方面日臻完善的措施、制度值得研究生认真学习借鉴。研究生也可以充分发挥其在专业知识、生活阅历、学习经验等方面的优势，为本科生提供有效的指导和帮助。
基于这样一种指导思想，2006年，该校首先在食品与生物工程学院试点推行“研究生学长学业指导计划”。该计划是建立在不同学生层次基础上的，在学生思想政治教育、集体活动等领域中实现资源共享、互利共嬴的合作模式，通过该计划最终达到研究生在对本科生进行帮扶的同时，提高自身综合素质的目的。为实现这一目标，该学院于2006年选拔了36位优秀研究生党员或入党积极分子，承担低年级本科班级学生的思想、学习、生活、工作等方面的指导和帮扶任务。2007年，又选拔了16名英语功底扎实、责任心强的07级优秀研究生党员或入党积极分子，专门辅导本科生班级的英语学习；还聘任了多名品学兼优、组织表达能力强的07级研究生担任新生副班主任，协助辅导员、班主任对新生班级进行辅导管理，以便使新生顺利完成从高中到大学的转变。
通过以上形式，研究生在深入到了本科生班级的集体活动中去，在对本科生进行帮扶的同时，充分利用了本科生班集体这个平台，通过参加本科生丰富多彩的文化活动进行了自我提高、自我教育。该计划实施一年多来，在研究生和本科生中均受到普遍欢迎，下一步，该校准备进一步推广完善该计划。
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