10日开始的2009年全国硕士研究生招生考试报名，陷入一种微妙的尴尬局面：考研从去年开始首次出现降温迹象，有专家分析，降温今年还会继续，这把许多大四学生弄得举棋不定。一些研究生导师也坦言，由于学生选择的盲目性，研究生生源质量在下降，面对考研趋冷的环境，学生更应该理性分析。
    
    考研——功利性跳板？
    
    “有个学医科的同学上个月来找我，说想读我的研究生，可他却对社会学没什么兴趣。”复旦大学社会学系教授于海最终“劝退”了这名学生，“我非常严肃地劝导他，社会学更多的是研究抽象理论，而医药学科则注重应用试验，两者间专业跨度相当大，不要为了读研而读研。”
    
    于海告诉记者，现在研究生的身份被加上了太多学术以外的东西。不少学生把考上研究生作为一个跳板，比如解决户口问题、满足部分用人单位“不切实际”的学历要求等等。
    
    不少教授告诉记者，读研最需要的，是对学科真正的兴趣和做学问的热情，这是他们考察学生最重要的标尺。而对考研学生的调查却发现，只有10%左右的学生把今后从事学术研究作为考研目的，80%的学生只是希望通过考研提高学历层次，缓冲就业压力，考研的非理性色彩十分浓郁。
    
    考研——就业压力的“挡板”？
    
    在松江读大四的小季，这两天突然说要报考本校的硕士研究生，“我还是适合做一个学生，先待在学校里‘缓冲’3年再说吧……”像小季这样对离开校园的生活感到迷茫，担心自己无法承受就业压力，因而抱着“缓期执行”想法考研的应届大学生开始多了起来。
    
    对此，老师们大都不赞成。一位硕士生导师说：“读研3年其实是一个很大的时间成本，你可能会失去许多和社会接触、锻炼的机会。能够做好足够准备担负起这样的‘代价’，抛开把读研当作‘挡板’的想法，这样的人才真正适合攻读研究生。”
    
    在给一些人“泼冷水”的同时，导师们也建议：“丑媳妇迟早要见公婆”，既然看到了自己在适应社会方面有不足，不如趁早去习惯起来，勇敢面对适应社会的“阵痛期”。而对于其中部分确实希望接受进一步教育的人，专家认为，不妨在就业一段时间后再考虑重回校园，那时，也许他们会更清楚到底要不要读研。
    
    考研——先要准确定位
    
    “读不读研，学生必须从个人发展角度清晰定位。”华东政法大学人文学院副院长范玉吉教授认为，如果在本科期间读的是一门应用性较强的学科，继续读研其实并没有什么必要。但对于社会科学、高等教育、数理化、计算机之类研究性较强的学科，他很希望同学继续深造。
    
    导师在收“徒弟”时，更看重他的哪些素质？复旦大学研究生院副院长顾云深教授认为，研究生要有“灵气”，即悟性比较好，不死读书。他表示，这样的学生即使在起步阶段有些知识掌握得不好，只要有创新的思维方式，还是能挖掘出相当大的潜力。
    
    教育专家熊丙奇教授认为，在别人看来合适的考研者，在自身并不一定合适，同样，在别人看来很不合适的考研者，在自身却可能合适，因为每个人的家庭经济状况不同、性格不同、兴趣不同、职业发展理想不同。只有事先进行了理性分析，才有可能对整个研究生学习进行长远规划。
    
    名校考研政策趋向个性化
    
    北京大学：免试生过半
    
    北大在内地共有34个学院招生3480人，其中50%以上为推荐免试生。前沿交叉学科研究院和体育教研部等学院只招收推荐免试生。北京大学对2009年报考该校研究生的考生给予的奖学金数额相比多数高校更优厚。
    
    清华大学：“三助”岗位资助学生
    
    清华大学将为研究生设置助教、助管、助研岗位，统称为“三助”岗位。承担助教、助管岗位的研究生，其学费和岗位津贴由学校提供；承担助研岗位的研究生，其学费由学校和导师(院系)分担，改革过渡阶段学费由学校提供。
    
    复旦大学：报考MBA条件放宽
    
    复旦硕士生招生中新增“汉语国际教育硕士”专业，对MBA报考资格有所放宽。标准为：本科毕业三年(含三年)以上；或大学专科毕业五年(含五年)以上；或已获硕士或博士学位并有两年(含两年)以上工作经验。